不能把職業(yè)教育辦成“斷頭教育”

不能把職業(yè)教育辦成“斷頭教育”

11月25日下午，湖北武漢市洪山賓館會(huì)議廳內(nèi)，一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)教育法實(shí)施情況的專題詢問(wèn)緊張而熱烈地進(jìn)行。

欒麗娜、江作蘇、周宗奎、高宗余、溫先進(jìn)、袁軍晶、嚴(yán)奉憲、黃利鳴、左雄中、何世平、楊想森、劉江東等12位湖北省人大常委會(huì)委員和專門委員會(huì)委員有備而來(lái)，就職業(yè)教育法實(shí)施情況提出詢問(wèn)。湖北省副省長(zhǎng)郭生練與省教育廳廳長(zhǎng)劉傳鐵、省人社廳副廳長(zhǎng)張建平、省農(nóng)業(yè)廳廳長(zhǎng)戴貴洲、省發(fā)改委副主任肖安民、省經(jīng)信委副主任吳方軍、省財(cái)政廳廳長(zhǎng)王文童、省國(guó)資委副主任傅立民、省編辦主任岳勇、省民宗委主任柳望春等到會(huì)應(yīng)詢。

準(zhǔn)備充分，不回避矛盾，委員們抓住關(guān)鍵和要害提出問(wèn)題；態(tài)度認(rèn)真，不推諉、推脫，應(yīng)詢者回答問(wèn)題直截了當(dāng)、實(shí)事求是。專題詢問(wèn)會(huì)由省人大常委會(huì)副主任周洪宇主持。省人大常委會(huì)黨組書記、常務(wù)副主任李春明出席會(huì)議并講話。省人大常委會(huì)副主任田承忠、趙斌、張岱梨、尹漢寧、王建鳴，秘書長(zhǎng)喬余堂出席會(huì)議。

專題詢問(wèn)過(guò)程中，職業(yè)教育的頂層規(guī)劃、財(cái)政投入、晉升通道等成為焦點(diǎn)。

補(bǔ)齊職業(yè)教育這塊短板

欒麗娜委員：湖北是教育大省，但是結(jié)構(gòu)不盡合理，職業(yè)教育發(fā)展是短板。省政府如何激活現(xiàn)有教育存量，統(tǒng)籌配置和優(yōu)化教育資源，調(diào)動(dòng)多方面積極性來(lái)促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展？如何保證職業(yè)教育增量，以改革創(chuàng)新來(lái)放大投入效益，加快職業(yè)教育發(fā)展？


副省長(zhǎng)郭生練到會(huì)應(yīng)詢。他說(shuō)，職業(yè)教育確實(shí)是湖北教育系統(tǒng)中的短板。如何把短板補(bǔ)上去，一是加強(qiáng)對(duì)市級(jí)政府的督辦。市級(jí)政府一定要把普通高中和中職統(tǒng)籌起來(lái)，在市域以內(nèi)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。二是組建職教集團(tuán)，把過(guò)去職業(yè)學(xué)校、中專分散在各地各行業(yè)的都搬到職教園，充分利用現(xiàn)有資源提供更優(yōu)質(zhì)的職教教育，吸引更優(yōu)秀的學(xué)生參加職教。三是強(qiáng)調(diào)督查。把各個(gè)縣升普通高中和上中職的比例大體相當(dāng)作為省政府考察地市政府教育落實(shí)的一個(gè)重要指標(biāo)，包括經(jīng)費(fèi)投入指標(biāo)。下一步，要按照去年全省職教工作會(huì)議制定的24條工作措施重點(diǎn)推進(jìn)，在“十三五”時(shí)期補(bǔ)上職業(yè)教育這塊相對(duì)短板，使湖北的職業(yè)教育再上一個(gè)臺(tái)階，走在中西部前列。

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