湖南瀏陽實現(xiàn)邊遠山區(qū)教育現(xiàn)代化激活"一人校"|蘭州軌道
湖南省瀏陽市七寶山鄉(xiāng)民強教學(xué)點遠離市區(qū),離鄉(xiāng)政府也有15公里。過去學(xué)生不愿意在這個大山溝里讀書,但如今孩子們爭著到這上學(xué)。這個學(xué)期,教學(xué)點的學(xué)生有27名,比往年多了不止一倍。這都得益于當?shù)亟陙韺r(nóng)村教育的傾斜支持。
瀏陽是個縣級市,因地處羅宵山脈,居民分散,教學(xué)點特別多。全市共有81個教學(xué)點,其中33個為一師一校。這些“一人校”辦學(xué)條件差,生活艱苦,留不住學(xué)生和教師。青年教師誰都不愿意去那里工作,紛紛找關(guān)系調(diào)走。
為了解決教學(xué)點的發(fā)展難題,瀏陽市多次展開專題調(diào)研。市委書記曹立軍提出,“抓教育就是抓根本、抓民生、抓未來。抓好邊遠山區(qū)教育,是最重要的民生。只有邊遠山區(qū)教育現(xiàn)代化了,才能真正實現(xiàn)全市教育公平和教育現(xiàn)代化”。
瀏陽市委、市政府下決心,用3年時間實現(xiàn)邊遠山區(qū)教育現(xiàn)代化。按照標準,為教學(xué)點配齊、配好各項資源,一樣都不能少。大力推動信息化建設(shè),給每個教師配電腦,給每個班級配備“班班通”,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源全覆蓋。開展運動場項目,為每個教學(xué)點鋪設(shè)塑膠跑道,讓村里娃也有現(xiàn)代化的運動場。
有了硬件,還要有軟件。針對“一人校”問題,瀏陽提出,無論教學(xué)點有幾個學(xué)生,每個教學(xué)點至少配兩名教師。編外教師工資由市財政每年安排600萬元解決。市政府為邊遠山區(qū)和教學(xué)點招聘教師,補齊缺口。
為鼓勵教師安心在邊遠山區(qū),特別是在教學(xué)點從教,瀏陽建了一批教師公轉(zhuǎn)房,保證每個教學(xué)點教師都有一套50平方米左右的小套間,帶獨立廚房、衛(wèi)生間,并由財政配置彩電、洗衣機、太陽能熱水器等電器,達到拎包入住的條件。同時,將農(nóng)村教師每月的補貼增加一倍,從待遇上向農(nóng)村教師傾斜。
七寶山鄉(xiāng)民強教學(xué)點的劉艷老師說:“這兩年,教學(xué)點教師的住宿條件好了,工資高了,學(xué)校也漂亮了,工作起來特別有勁。”
兩年過去,已有57個教學(xué)點的硬件完全達標。到今年秋天,81個教學(xué)點將全部成為袖珍型、花園式的學(xué)?!,F(xiàn)在,大山溝里的教學(xué)點跟中心小學(xué)是同一張課表,同一個進度。
從去年起,瀏陽3年內(nèi)將再為教育投資10億元。在農(nóng)村學(xué)校建2000套教師公轉(zhuǎn)房,為90所學(xué)校田徑場鋪塑膠跑道,每年招聘400名新教師。
市教育局局長陳耀文自豪地說:“我們的新教學(xué)點再也不是原來的老樣子了。不但教室、校園變漂亮了,還有了一批本科畢業(yè)的青年教師,村里面終于有了好學(xué)校。”
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