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    2016互聯(lián)網(wǎng)+教育大有可為

    發(fā)布時間:2016-01-18 10:43:14

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    2016互聯(lián)網(wǎng)+教育大有可為

      如果要評選2015年度熱詞,“互聯(lián)網(wǎng)+”無疑會是最有力的競爭者。從2015年初的兩會上被納入國家戰(zhàn)略開始,“互聯(lián)網(wǎng)+”正以迅雷不及掩耳之勢席卷全社會各個行業(yè)。

      記者調(diào)查走訪發(fā)現(xiàn),目前在西安“互聯(lián)網(wǎng)+教育”正在逐漸成為一種流行。越來越多的學(xué)校和學(xué)生開始借助互聯(lián)網(wǎng)的便利性來進(jìn)行授課與學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的教育模式中,學(xué)生和老師都被固定在教室里,學(xué)生無法選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,老師也很難做到因材施教。“互聯(lián)網(wǎng)+教育”就是借助網(wǎng)絡(luò)以微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、手機(jī)課堂等新穎的方式來進(jìn)行授課的方式。

      互聯(lián)網(wǎng)連接一切跨界融合、超越時空的特點(diǎn),讓傳統(tǒng)教育模式的意識和價值觀逐步動搖:首先是理念上的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體、思考的主體、解決問題的主體;學(xué)生成為學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題解決、發(fā)展方向的主導(dǎo);教師的價值更多體現(xiàn)在資源提供、方法支持、問題解決的引導(dǎo)、發(fā)展的引領(lǐng)上。

      然后是現(xiàn)代課堂的改變:改變之一是師生的思維方式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的變化;改變之二是學(xué)習(xí)無組織、資源無邊界、發(fā)展無定向;改變之三是個性化、定制性、即時性。

      “互聯(lián)網(wǎng)+教育”時代,學(xué)校和教師需要做好準(zhǔn)備?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)帶來的變革,讓教育從來沒有像今天這樣充滿壓力?;ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)把校園的圍墻撞開,讓孩子們可以看到整個世界;課堂不再是教師主導(dǎo)的陣地,而是學(xué)生自己可以獲取知識和提高能力的舞臺;學(xué)習(xí)資源超越了課本和教師的提供,全世界都是學(xué)習(xí)資源的提供者……傳統(tǒng)學(xué)校和教師的重要性受到質(zhì)疑,學(xué)校和教師需要自身進(jìn)行改變。

      “互聯(lián)網(wǎng)+教育”時代,家長與社會也應(yīng)當(dāng)做好準(zhǔn)備。學(xué)校教育的核心和根本是培養(yǎng)什么人以及如何培養(yǎng)人,在這兩個相互關(guān)聯(lián)的問題上,互聯(lián)網(wǎng)都會帶來必然影響?;ヂ?lián)網(wǎng)把全球化、國際化、自主性、實(shí)踐性、定制性的時代特點(diǎn)帶進(jìn)了教育,必然帶來育人模式的改變,一切教育的資源和時空,甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)校址:蘭州市七里河區(qū)華林路890號  聯(lián)系電話:400-689-0931,18089429846 QQ:2725865082\都服從于學(xué)生發(fā)展核心主題。家長和社會應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到這種影響的不可避免,同時理解和支持學(xué)校教育的變革,并且共同探討管控可能存在的負(fù)面影響,為孩子創(chuàng)造高質(zhì)量的未來。

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