職業(yè)教育何時能成為“香餑餑”？

發(fā)布時間:2016-01-27 10:50:21

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　　近兩年，國家對職業(yè)教育的重視前所未有，先后出臺了系列政策，職業(yè)教育迎來了發(fā)展的春天。不過，一個現實是，不少學生、家長仍然不愿選擇職業(yè)學校，偶爾有個別高分學生放棄普高、本科選擇職校，都會成為新聞。職業(yè)教育何時能成為“香餑餑”？來看兩會代表委員怎么說。

　　省政協委員郭彬是三江學院高職院院長，從事職業(yè)教育20多年，今年他和民進江蘇省委的幾位政協委員集體提交了一份《關于構建現代職教評價體系的建議》。這源于去年6月，他們先后赴蘇州、昆山、張家港、徐州等地調研職業(yè)教育發(fā)展現狀，學生和家長的一席話讓他們印象深刻。郭彬告訴記者：“感覺長期以來的人們的觀念，造成了職業(yè)教育要么是學習成績差，要么是家庭經濟困難，才會走入職業(yè)教育。”

　　郭彬說，事實上，近年來，國家高度重視職業(yè)教育，對于中職學生，不僅會有國家助學金，一些學生還可以免學費，可是，現實依然不如人意。原因在于，在我國的教育管理體系中，職業(yè)教育迄今為止，還是作為教育的一個層次，低于普通教育。中考時，成績差的學生上中職，高考時，本科錄取結束才是高職高專。在郭彬看來：“職業(yè)教育不是一個層次，而是一種類別，我們江蘇是一個經濟大省，對勞動力的需求也非常大，希望職業(yè)教育加快發(fā)展。”

　　期待職教發(fā)展的春天

　　隨著我國從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉變，職業(yè)教育發(fā)展箭在弦上。如何增加它的吸引力？教育人士表示，人才評價標準先得改一改，如果全社會形成重視職教、不唯學歷憑能力的氛圍，技能人才的春天也許就不遠了。南京交通職業(yè)技術學院黨委書記賈俐俐表示：“用人上面，社會不能歧視職業(yè)教育，要真正營造社會上對職業(yè)教育的人才平等的這么一個氛圍，讓他們學有所用，他們有足夠的社會地位，讓家長也覺得很光榮。”

　　職業(yè)教育學校自身的辦學質量是“硬杠杠”，目前一些學校正開展“現代學徒制”試點，意在打破以往和普通教育雷同的培養(yǎng)方式。如果職業(yè)學校定位為低層次低水平辦學，就不可能出現一流的職業(yè)教育學校，也不可能培養(yǎng)出一流的技術人才。南通科技職業(yè)學院院長萬健說：“真正意義上轉到以實踐動手能力，實踐實訓這個環(huán)節(jié)，把我們的課堂教學減下來，把單純的講減下來，讓學生真正到一線，到生產線上去做。”省政協委員郭彬認為：“只有學校認真辦學，學生努力學習，企業(yè)重視人才，才能進入一個良性循環(huán)，那么對職業(yè)教育學生走入企業(yè)，今后的工資待遇、職稱評定以及養(yǎng)老保障都會大大的提高。這樣的話，甘肅北方扶貧技工學校北方校區(qū) 網址：http://www.gsbfjx.com 聯系電話：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082\\今后大家對讀職業(yè)學校，才會越來越有興趣。”