一大群男子為搶一個(gè)球角力頂牛抱摔作一團(tuán),或撞得頭破血流的場(chǎng)面簡(jiǎn)單粗暴,只怕不與感傷主義和道德主義盛行的維多利亞主流文藝作品調(diào)和。
不披盔甲(有層殼護(hù)體的是美式橄欖球)、肉身沖撞因而激烈程度十分的橄欖球運(yùn)動(dòng)源自英國(guó)校園,是足球的變種。19世紀(jì)尋求新生活的英國(guó)年輕移民殖民南半球島國(guó),舊大陸的風(fēng)習(xí)愛(ài)好照搬照學(xué)。但父母之邦傳統(tǒng)的馬術(shù)等其他運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地要求高,只有橄欖球只消有塊空地、有一腔敢沖敢摔的勇氣就能玩,很快成為新西蘭的國(guó)民運(yùn)動(dòng),老少瘋魔,直玩到世界巔峰,成就橫掃世界強(qiáng)隊(duì)、成為首支斬獲三次世界杯冠軍、“不是人、是神”的全黑隊(duì)傳奇。
新西蘭人的橄欖球知識(shí)啟蒙自英國(guó)維多利亞時(shí)期。1870年,新西蘭第一場(chǎng)引用英式橄欖球規(guī)則并有記錄的比賽在南島的尼爾森舉行。那位將正式規(guī)則帶進(jìn)新西蘭的年輕人莫諾,是倫敦留學(xué)歸來(lái)的19歲學(xué)生。
1870年,英國(guó)文壇巨匠狄更斯去世。維多利亞時(shí)代最著名的寫實(shí)派,又將青少年角色寫得尤其出色的這位英國(guó)作家,可曾筆涉當(dāng)時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng)如橄欖球?翻翻書(shū),關(guān)于橄欖球,在19世紀(jì)英國(guó)以狄翁為首的大家作品里竟令人意外地難尋蹤跡。不過(guò),很快我就讀到美國(guó)作家喬治·奧威爾的狄更斯論,評(píng)說(shuō)狄更斯對(duì)體育運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)直一無(wú)所知。不僅無(wú)知,還摻雜了階級(jí)感。狄更斯眼里無(wú)論什么體育項(xiàng)目,大不了是供人諷刺的對(duì)象。于是乎,19世紀(jì)生活的一個(gè)側(cè)面——拳擊、射擊、打獵、捕鼠、足球之類,被作家拒棄在他的筆界之外。
19世紀(jì)中葉或維多利亞時(shí)期的文藝作品中呈現(xiàn)的英國(guó)社會(huì)體育活動(dòng)畫風(fēng),是紳士淑女打草地網(wǎng)球、高爾夫或曲棍球。當(dāng)時(shí)流行的還有打獵、釣魚(yú)、劃船等賞心悅目的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。這些運(yùn)動(dòng)基本以體現(xiàn)中上流階級(jí)優(yōu)雅生活品質(zhì)、兼具社交功能為目的,幾乎沒(méi)有身體的直接接觸,所謂有錢人的運(yùn)動(dòng)。
維多利亞時(shí)代的大眾競(jìng)技體育項(xiàng)目其實(shí)不少。男子公學(xué)內(nèi)外,橄欖球廣受學(xué)生喜愛(ài)。此際工業(yè)大革命使人力得到解放,藍(lán)領(lǐng)階級(jí)多了消閑時(shí)間,諸如足球、拳擊等頗受工人歡迎。但這些運(yùn)動(dòng)的早期缺規(guī)少則,略嫌野蠻。以橄欖球?yàn)槔?,一大群男子為搶一個(gè)球角力頂牛抱摔作一團(tuán),或撞得頭破血流的場(chǎng)面簡(jiǎn)單粗暴,只怕不與感傷主義和道德主義盛行的維多利亞主流文藝作品調(diào)和,因此除了被當(dāng)時(shí)的雜志當(dāng)漫畫題材,很少有呈現(xiàn)。
歷史學(xué)家、教育家托馬斯·阿諾德曾任過(guò)英國(guó)橄欖球公學(xué)的校長(zhǎng)。他本人對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)其實(shí)無(wú)甚熱情。有一本以橄欖球公學(xué)為背景的維多利亞時(shí)期小說(shuō)——1857年的《湯姆·布朗的校園生活》,作者是托馬斯·休斯。書(shū)帶有半自傳性質(zhì),其作者就在托馬斯·阿諾德任校長(zhǎng)的橄欖球?qū)W校做過(guò)學(xué)生。這位今日鮮為人知的作者,其實(shí)開(kāi)了英國(guó)“校園小說(shuō)”這一類型小說(shuō)的先河?!稖?middot;布朗的校園生活》小說(shuō)雖以橄欖球公學(xué)為背景,卻并未在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上大費(fèi)筆墨。男孩子的成長(zhǎng)教育是故事的重點(diǎn)——即重視對(duì)強(qiáng)健體魄、膽識(shí)、戰(zhàn)斗精神、自律和社交能力的養(yǎng)成。
主人公湯姆·布朗他爹是個(gè)開(kāi)明鄉(xiāng)紳,他的教育理念是要兒子不僅與同階層的男孩為伍,還應(yīng)有英雄不論出身的世界觀,與不同階層、品性良善的男孩子交往。于是,在進(jìn)公學(xué)之前,湯姆有機(jī)會(huì)結(jié)交不同社會(huì)背景的小伙伴,為后來(lái)的公學(xué)住校生活打好基礎(chǔ)。湯姆這個(gè)村里來(lái)的孩子,心地光明、好運(yùn)動(dòng),腦子不是太靈活;得益于公學(xué)校長(zhǎng)的引導(dǎo),最終養(yǎng)成了健全的人格。
成長(zhǎng)教育是東西方通行的永恒主題,所以將英式男校生活首先引入大眾視野的《湯姆·布朗的校園生活》紅極一時(shí),甚至流行到日本去。以小說(shuō)為本,多年來(lái)西方出了不少改編影視版。最近一個(gè)是2005年版,其公學(xué)校長(zhǎng)阿諾德博士的扮演者是英國(guó)著名演員斯蒂芬·弗萊?!稖?middot;布朗的校園生活》的影響力可觀,有評(píng)家認(rèn)為這本小說(shuō)是J.K.羅琳的《哈利·波特》系列靈感的直接來(lái)源,特別是《哈利·波特與鳳凰石》的結(jié)構(gòu)與主題都和《湯》書(shū)諸多雷同,此為另話。
《湯姆·布朗的校園生活》的流行,直接幫助推廣了橄欖球運(yùn)動(dòng)。英式橄欖球于19世紀(jì)中葉開(kāi)始在成年男子中流行。玩球最早的一批成年男子,都是諸如橄欖球公學(xué)、伊頓、牛津、劍橋等學(xué)院的畢業(yè)生。這項(xiàng)充滿赳赳男子氣的運(yùn)動(dòng),就成為他們校園生活的懷念和延續(xù)。
橄欖球在英聯(lián)邦國(guó)家流行已久,特別在新西蘭早就雄踞“國(guó)球”之位,卻遲遲進(jìn)入不了純文學(xué)視域,是可忍乎?不可。終于,在2000年,新西蘭作家羅伊德·瓊斯以一本《榮耀之書(shū)》為這只沉默的大力球發(fā)聲,以新西蘭橄欖球隊(duì)1905年坐著蒸汽輪橫渡大洋到地球的另一邊初訪英倫、德國(guó)和美利堅(jiān)就所向披靡、揚(yáng)威三個(gè)大陸的歷史為本,用第一人稱復(fù)數(shù)(“我們”)描述由一群新西蘭農(nóng)夫、小職員、肉店伙計(jì)、圖書(shū)裝訂工、礦工、水手等組成的全黑隊(duì)經(jīng)歷的一整年的賽事和新奇的異陸文化沖擊。羅伊德以不露痕跡的技巧、漂亮的散文體講述新西蘭全黑隊(duì)群像及其光榮旅程,小說(shuō)面世后立即贏得一片贊揚(yáng),獲2001年蒙塔那圖書(shū)獎(jiǎng)的小說(shuō)類DEUTZ獎(jiǎng)。一口氣讀完《榮耀之書(shū)》的我,心潮仍然被榮歸故里、馬車巡游的橄欖球隊(duì)員激蕩不已。遙遠(yuǎn)的歡呼聲碧海翻波,我想:羅伊德·瓊斯,數(shù)年后以《皮普先生》斬獲2007年英聯(lián)邦作家獎(jiǎng)并入圍當(dāng)年布克獎(jiǎng),不是沒(méi)有先兆的。
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