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一管就死、一放就亂怎么辦？簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服

發(fā)布時間:2016-03-21 03:29:07

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現(xiàn)在一些高校的管理工作對正常的教學(xué)科研活動帶來一些影響。全國政協(xié)委員、首都師范大學(xué)文學(xué)院院長左東嶺等幾位委員在發(fā)言中談到這個現(xiàn)象。

“管理就是服務(wù)。”袁貴仁說，黨中央、國務(wù)院提出轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變政府職能，就是做到“放管服”結(jié)合。

袁貴仁說，教育部深化“放管服”改革，首先是簡政放權(quán)，目前政府非行政性審批項目全部取消，審批項目減掉1/3。但簡政不等于不要管理，要放管結(jié)合，最后是要優(yōu)化服務(wù)。

袁貴仁表示,完善有關(guān)管理規(guī)定，“我們要遵循三個原則：一是全面從嚴(yán)治黨，二是調(diào)動所有人干事創(chuàng)業(yè)的積極性，三是具體問題具體分析，不搞一刀切”。

民辦教育如何分類管理？
不論營利非營利，都是公益性事業(yè)

“當(dāng)前正在修訂的民辦教育促進法，對民辦教育實行營利性和非營利性分類管理，這是促進民辦教育事業(yè)規(guī)范發(fā)展的深遠考慮，目前正在征求意見，還未上會表決。對此，民辦教育界高度關(guān)切。”全國政協(xié)委員、錫華實業(yè)投資集團有限公司董事長張杰庭將問題提給了袁貴仁。

“民辦教育，不管是營利還是非營利，都應(yīng)是公益性事業(yè)。”在對張杰庭委員的發(fā)言進行回應(yīng)時，袁貴仁著重強調(diào)了這一點。袁貴仁首先對民辦教育在中國教育改革發(fā)展中的作用給予肯定，不僅為社會提供了多樣化教育服務(wù)，而且一些探索改革走在了前面。袁貴仁說：“用辦一所公辦學(xué)校的錢可以獎勵10所辦得好的民辦學(xué)校。對政府哪個更劃算？我希望有更多的社會力量興辦教育，有更多更好的民辦學(xué)校出現(xiàn)，來滿足社會需求。”

“對于民辦教育發(fā)展，根本是促進，不能是停滯，更不能是倒退，這是原則和方向。”袁貴仁強調(diào)。

“對于分類管理，主要是怎么操作。”袁貴仁介紹說，“我們將按照中央統(tǒng)一部署，會同有關(guān)部門研究出臺差別化扶持政策，特別是在政府補貼、政府購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎勵、捐資激勵、土地劃撥等方面加大對民辦學(xué)校支持力度，推動民辦教育做優(yōu)做強。”