靈臺縣城關(guān)中學(xué)舉行微型課題培訓(xùn)安排會

    靈臺縣城關(guān)中學(xué)在該校實驗樓報告廳召開了微型課題培訓(xùn)安排會。會議由該校副校長郭永剛主持，教導(dǎo)處李志鋒主任到會并作了專題指導(dǎo)，該校班子成員、教研組長、備課組長及全體教職工140多人參加了此次培訓(xùn)會?！　?/span>
　　
    會議伊始，李志鋒主任就自己參加平?jīng)鍪兄行W(xué)教研能力建設(shè)培訓(xùn)班的會議精神進(jìn)行了詳細(xì)傳達(dá)，重點就微型課題研究的基本特征、基本理念、研究內(nèi)容、研究特點等做了深入淺出的講解，讓參培老師對微型課題研究有了初步了解。最后李主任結(jié)合自身的研究經(jīng)驗，就學(xué)校教育科研工作中普遍存在的問題、課題實施過程中應(yīng)該遵循的原則、課題實施過程中需要做的具體工作等方面做了詳細(xì)講解。他對該校微型課題的開展提出了殷切希望和嚴(yán)格要求，指出作為一線教師要本著“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果”的原則，從“小”“近”“實”“真”處開展微型課題研究，以此促進(jìn)教師自身的專業(yè)成長。　　
　　
    最后，會議公布了《城關(guān)中學(xué)微型課題研究激勵機(jī)制和管理辦法》，這將進(jìn)一步規(guī)范城關(guān)中學(xué)教學(xué)科研管理制度，并極大地激發(fā)廣大教師的科研熱情、提高研究能力，從而使該校教育教學(xué)科研水平邁上一個嶄新的臺階。

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