職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置應(yīng)立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)，準(zhǔn)確定位

   職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才使命，在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。職業(yè)教育的核心解決上崗、就業(yè)難題，以崗位知識(shí)為度，企業(yè)需要什么就講什么，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能掌握一定的操作原理及理論知識(shí)和很強(qiáng)的操作技能。

同時(shí)，職業(yè)教育要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、培養(yǎng)區(qū)域特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略需要。職業(yè)教育要因地制宜地發(fā)揮地方特色。比如許昌市是我國(guó)重要的電力電子裝備行業(yè)生產(chǎn)基地，許昌市的電力電子裝備行業(yè)經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)支點(diǎn)之一，審視許昌未來(lái)發(fā)展的格局與需求，圍繞許昌特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，比如我們新小區(qū)地處中原電氣谷附近，我們完全可以以此作為依托，開(kāi)設(shè)實(shí)用又有吸引力的電力相關(guān)專業(yè)，借此打開(kāi)生源和就業(yè)渠道，吸引本區(qū)及周邊區(qū)縣，尤其是有豐富生源潛力的農(nóng)村青年報(bào)讀職業(yè)學(xué)校。

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