“以人為本”是職業(yè)教育發(fā)展的重心

    職業(yè)發(fā)展教育能凸顯高校以人為本、實現(xiàn)自由全面發(fā)展的教育目標。而以人為本、促進人的全面發(fā)展是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容，是現(xiàn)代教育對高校人才培養(yǎng)的根本要求，同時也是馬克思主義教育哲學思想主客體的辨證觀點、全面的教育觀點與歷史觀點的蘊涵所在。隨著高等教育大眾化的推進和實現(xiàn)，大學生們更多地關注起自我生存和發(fā)展的質(zhì)量，以及人生價值的體現(xiàn)。這就要求教育行為和教育措施就必須要引起高校學生積極的內(nèi)心體驗和強烈共鳴，從而引起高校學生積極的組織行為，增強高校學生學習的主動性和自覺性，提高教育的有效性。職業(yè)發(fā)展教育的基本理念就是以個性的提升為基礎來發(fā)展個體能力，即個性的全面和諧發(fā)展，幫助大學生做一個和諧的、全面發(fā)展的人。

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