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關(guān)注擴(kuò)招50萬：中職必須穩(wěn)步優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展

發(fā)布時間:2016-09-09 01:50:11

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在擴(kuò)招的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)中職教育的優(yōu)質(zhì)高效可持續(xù)發(fā)展，是職業(yè)教育的本質(zhì)要求，也是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。

　　近兩年來，天津市薊縣中等專業(yè)學(xué)校將重規(guī)律、重質(zhì)量、重精細(xì)、重特色的理念作為辦學(xué)的主導(dǎo)思想，提出“面向家長需求、面向市場需求、面向社會需求”，培養(yǎng)高技能實用人才。經(jīng)過探索與實踐，學(xué)?；緦崿F(xiàn)了入校新生有訂單、培養(yǎng)之后懂技術(shù)、走出校門有工作的良性發(fā)展。

　　加大教改力度，確立職業(yè)素質(zhì)教育與專業(yè)能力培養(yǎng)并行的教學(xué)模式。學(xué)校確立“思想道德、法規(guī)意識、職業(yè)道德、禮儀素質(zhì)、社會交際、心理素質(zhì)、語言表達(dá)、文字表述、現(xiàn)代技術(shù)、特長能力”十項培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，并借鑒高等教育選修學(xué)科獲取學(xué)分的“學(xué)分制”體制，將“學(xué)分制”與學(xué)生畢業(yè)就業(yè)推薦進(jìn)行捆綁。實行學(xué)生通過專業(yè)課成績、專業(yè)技術(shù)取證率、社團(tuán)活動、實習(xí)、競賽、好人好事等獲取學(xué)分，通過專業(yè)特長彌補(bǔ)非特長學(xué)科獲取替代學(xué)分，違紀(jì)扣掉學(xué)分的彈性學(xué)分制。學(xué)校堅持不用一把尺子衡量學(xué)生，鼓勵學(xué)生發(fā)揮各自特長，實現(xiàn)十項培養(yǎng)目標(biāo)。

　　盯緊人才市場，適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，構(gòu)建面向市場的專業(yè)學(xué)科體系。中職學(xué)校設(shè)置專業(yè)必須緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，盯緊社會、市場變化需求，不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)適時實用的人才。學(xué)校在縝密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上，依托濱海新區(qū)、天津空客項目、薊縣盤龍谷影視城等大項目的開發(fā)及地緣優(yōu)勢，適時增開了空港服務(wù)專業(yè)，建立了計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)分支的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫設(shè)計等。同時，學(xué)校不斷完善實訓(xùn)基地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了一流的仿真性實踐環(huán)境，目前學(xué)校擁有高級汽車實訓(xùn)車間、汽修模擬實習(xí)室等技能實訓(xùn)室57個，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力。

　　擴(kuò)大就業(yè)目標(biāo)，大力推進(jìn)校企聯(lián)合和多元化辦學(xué)，構(gòu)建訂單式人才培養(yǎng)模式。招生和推薦就業(yè)是中職學(xué)校在市場經(jīng)濟(jì)條件下辦學(xué)所面臨的關(guān)鍵問題，學(xué)校積極嘗試開展校企聯(lián)合辦學(xué)，開展訂單教育，由企業(yè)和學(xué)校共同制定培養(yǎng)計劃、教學(xué)內(nèi)容，企業(yè)派專家駐校進(jìn)行專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)并參與學(xué)生的技能證書考核，努力實現(xiàn)培養(yǎng)的學(xué)生和企業(yè)的需求無縫對接。