助力職業(yè)教育 培養(yǎng)“大國(guó)工匠”

　　中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)盧邁先生在會(huì)上發(fā)言：“贏未來(lái)計(jì)劃的目標(biāo)是培養(yǎng)健康陽(yáng)光、積極向上的新型技能人才，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的就業(yè)技能和心理社會(huì)能力兩個(gè)方面。”他在會(huì)上列出了中等職業(yè)教育存在學(xué)校能力發(fā)展不均衡、教育質(zhì)量參差不齊、學(xué)生社會(huì)認(rèn)可度不高、學(xué)生心理能力發(fā)展未被重視等突出問(wèn)題。還有很多中職學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)條件困難、文化課成績(jī)差、有一些不良習(xí)慣，遭受了社會(huì)上不同程度的偏見(jiàn)和歧視。

　　“中職學(xué)生是應(yīng)試教育的失利者，不是失敗者，他們需要尊重與認(rèn)可”。盧邁先生說(shuō)道。針對(duì)以上問(wèn)題，基金會(huì)設(shè)立“中等職業(yè)教育贏未來(lái)計(jì)劃”。這一計(jì)劃共包括七個(gè)功能各異的社會(huì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：

　　1.“新航向”項(xiàng)目：中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)

　　2.“高級(jí)技師進(jìn)課堂”項(xiàng)目：提升學(xué)生就業(yè)技能

　　3.“點(diǎn)亮校園文化”項(xiàng)目：提高學(xué)生人生技能與心理社會(huì)能力

　　4.“贏未來(lái)獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”項(xiàng)目：提升中職師生地位和榮譽(yù)感

　　5.“贏機(jī)遇”項(xiàng)目：提高中職學(xué)生人生技能與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力

　　6.中等職業(yè)教育互動(dòng)平臺(tái)項(xiàng)目

　　7.中等職業(yè)教育改革與發(fā)展專(zhuān)題研究項(xiàng)目

　　據(jù)悉，“贏未來(lái)”計(jì)劃將在廣東省，四川省和貴州省的30所試點(diǎn)學(xué)校展開(kāi)，以期達(dá)到提升中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量、提高中等職業(yè)教育畢業(yè)生技術(shù)技能水平、培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校在校生健康向上的人生觀價(jià)值觀、轉(zhuǎn)變社會(huì)對(duì)職業(yè)教育學(xué)生的評(píng)價(jià)、幫助畢業(yè)生在城市穩(wěn)定就業(yè)生活等目的。“雙方此次合作的‘贏未來(lái)’計(jì)劃是萬(wàn)事達(dá)卡全球資源與戰(zhàn)略重點(diǎn)與中國(guó)發(fā)展需求的完美結(jié)合。我們相信這一項(xiàng)目一定可以助力職業(yè)教育，培養(yǎng)出大國(guó)工匠”，萬(wàn)事達(dá)卡中國(guó)區(qū)副總裁鄭笑非先生說(shuō)道。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)|學(xué)前教育|軌道交通|汽車(chē)維修|電氣焊|電梯安裝與維修|烹飪等專(zhuān)業(yè)|