蘭州中專學校簡述怎樣提高中專生的學習興趣

發(fā)布時間:2021-02-22 04:56:45

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蘭州中專學校簡述怎樣提高中專生的學習興趣

我們知道，大多數(shù)中職學校的學生都是因為成績不好，才退而求其次選擇中職學校。因此，很多學生文化基礎課等課程普遍較差，他們對全新的專業(yè)基礎課和專業(yè)技能課，學起來更感費力。那如何才能讓他們對學習感興趣，提高學習中的積極性呢？蘭州中專學校小編將在本文詳細為大家解答。

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優(yōu)化教學內(nèi)容，改進教學模式

在教學中，結(jié)合職業(yè)教育的特點和學生基礎薄弱的特點，淡化其原理的講解，同時又要強化學生的動手能力，把“苦學”變?yōu)椤皹穼W”，提高學生的積極性。 “多與學生互動” “多提問，讓學生去思考，別讓他們總是拿到現(xiàn)成的?！睂σ恍└拍钚詥栴}的教學，老師可以讓同學自己去找答案，或者說讓他們在書上標注了以后再用自己的話概括出來。這樣就推動學生自己去思考，在學生的表述中，往往會暴露出他們對概念理解的偏差或者漏掉的地方，這時候教師可以有針對性的進行講解，同時，還可以根據(jù)學生的回答適當?shù)恼{(diào)整教學。

多看學生的優(yōu)點，采取各種鼓勵機制

有些學生成績不是很突出，但在其他的地方有所長，抓住他們的這些閃光點，給他們發(fā)揮特長的機會。使每個學生都能獲得充分發(fā)揮自己特長的機會，給他們提供成功的機會，并給予適當?shù)墓膭?，教師在語言、神態(tài)以及肢體語言上對學生的鼓勵，無疑也會成為學生在學習知識、克服困難的動力。當學生獲得成功的滿足感后，會得到內(nèi)心的快樂，從而漸漸把被動的不快樂的學習變?yōu)橹鲃拥目鞓返膶W習。

營造和諧的師生關系

蘭州中專學校小編認為師生之間的情感也是影響學習積極性的一個重要方面。“親其師，信其道”良好的師生情感關系，能在很大程度上提高學生的學習積極性。反之，也能在很大程度上影響學生的積極性。師生關系應該在和諧愉快的課堂教學氣氛中體現(xiàn)，在相互尊重的基礎上體現(xiàn)。教師要低下身子，用愛心、耐心和真心與學生交流溝通，聽聽他們的聲音。只有愛才能贏得愛，教師愛學生，要相信每個學生都有巨大的潛能，相信每個學生都是可以變得更好的。從而激起他們對教師的愛，對自己的信心以及對學習的愛。 “不患貧而患不均”，要一視同仁，面向全體，不要偏愛一部分人而冷落另一部分人，教師對某個學生或某個小群體的偏愛會招致更多學生的反感。

增強學生適應挫折的能力

讀中職學校的學生，很多人心里都有一種自卑感。其中有些學生自卑的原因就與他們中考的失利有關。也許他們心里有著大大的夢想，卻由于種種的原因來到中職繼續(xù)學業(yè)。加之現(xiàn)在的學生多在父母的寵溺和縱容下長大，心理比較脆弱，對挫折較為敏感。遇到困難與挫折容易放棄，表現(xiàn)為自暴自棄，破罐子破摔。教師要適當引導，甚至有意識的對學生進行“挫折教育”，以增強他們碰到挫折的適應力。在教學中，可以經(jīng)常舉行一些類似競賽的活動。競賽本身是一種良性的競爭，可以大大的活躍課堂氣氛，形式多種多樣，可以是自我競爭，個人的競爭或是團隊的競爭。在競賽中，有勝有負，對于勝利的個人或團隊，給予精神上的獎勵，尤其是對失敗了的個人或團隊，在懲罰的同時要還給與精神上的支持。

時代在發(fā)展，還會遇到各式各樣的問題。中職教育也會在發(fā)展中會面臨各式各樣的考驗。蘭州中專學校小編認為教師要與時俱進，盡自己最大的努力，教好學生，使他們成為社會有用的人。