2022-2023學年第二學期工作計劃

2022-2023學年第二學期工作計劃

歲序更替，華章日新。成績已屬過去，奮進正當其時。在新的一年里，新校區(qū)將樹立新的發(fā)展理念，制定新的發(fā)展目標，確立新的發(fā)展方向，嚴格落實董事長年終工作總結(jié)會議和春季工作會議上的講話精神，以爭創(chuàng)高級技工學校為契機，以集團“中進高出，三教并重，提質(zhì)培優(yōu)，高端帶動，突出特色，多元發(fā)展”為學校發(fā)展思路，狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設;以技能大賽為推手，提高教育教學效率，努力打造一支適應現(xiàn)代職業(yè)教育的教師隊伍，實實在在為社會培養(yǎng)出更多的技能型人才，實現(xiàn)后疫情時代集團事業(yè)大發(fā)展?，F(xiàn)就我校本學期的各項工作制定如下計劃：

一、黨建引領(lǐng)|完善機制，強基固本筑堡壘

2023年學校黨建工作緊跟集團黨委和學區(qū)黨總支的步伐，深入貫徹黨的二十大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)學校教育的發(fā)展全局。緊緊圍繞學?！巴鈽湫蜗螅瑑?nèi)強素質(zhì)，以人為本，和諧發(fā)展”的工作目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習、促規(guī)范”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展補充有力的思想和組織保證，進一步深化學校黨建工作規(guī)范建設，凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。

（一）重視政治學習。注重教職工的政治理論學習，把政治理論學習擺在突出的地位，透過組織學習，統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)保證教育教學質(zhì)量的工作目標任務上來。

（二）健全學習制度。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規(guī)范化，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。進一步增強黨員領(lǐng)導干部學習的自覺性，加強黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的職責感。開展建立“學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動。

（三）樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學習、理論武裝同改造世界觀，改善工作作風結(jié)合起來。以提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，透過學習，樹形象、促發(fā)展，凝聚人心，促進和諧。

（四）開展崗位練兵活動。引導黨員做業(yè)務標兵，讓全校師生實實在在地感受到“黨員示范崗”活動取得的實際效果。

（五）加強師德師風教育。以黨員教師廉潔從教承諾書為起點，進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師，凈化育人環(huán)境。

二、行政辦公|統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴明紀律啟新程

新學期，行政辦嚴格按照學校工作總目標精神開展各項工作，做到堅持原則，實事求是，辦事公道，嚴守機密。按照部門職責，結(jié)合學校中心工作，找準本部門工作的著力點，及時、規(guī)范、高效地完成領(lǐng)導交辦的各項任務。建立規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、督促的有效機制。

（一）進一步著力強化日常管理，落實各項制度

1.加強人事管理。公正公平地做好各項人事工作。配合集團、學區(qū)做好我校人事招聘、入職、離職、調(diào)崗等相關(guān)工作。扎實開展新入職教職工培訓工作，新入職教職工的培訓工作。充分發(fā)揮溝通協(xié)調(diào)作用，加強考勤和工作紀律管理，要求全體教職員工無特殊原因，一律不得打外勤卡，不合理的外勤卡按照曠工計算，一學期曠工達3次以上按照自動離職對待。堅持“用制度管人,用流程管事”,讓工作有章可循。

2.加強政務管理。做好文件的上傳下達工作，拓寬信息半徑，增加信息密度。及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各科室的信息溝通，及時以各種形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態(tài)和辦學成果。

3.加強檔案管理。做好學校文書檔案管理工作和保密工作。根據(jù)檔案管理要求，對上級下發(fā)的文件要認真、規(guī)范、及時處理，做到文件傳送不拖延、無積壓、無遺漏、無丟失。對有價值的文件、合同、信函等文書資料進行整理、歸類、建檔，建立電子檔案檢索表，嚴格各類檔案的查閱和使用。并注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范，符合保密要求，更好地為教育教學及各項工作服務。

（二）進一步著力加強隊伍建設，提高工作效率

一是明確崗位，落實職責。對行政辦的各項工作進行細化，采取因人定崗和因崗設人相結(jié)合，對行政辦人員進行明確分工，努力激活員工的積極性和創(chuàng)造性，切實做到各盡其職、各負其責；二是加強教育，增強素質(zhì)。堅持以人為本，加強團結(jié)，增進協(xié)作，從加強教育入手，不斷強化行政辦人員的服務意識、奉獻精神和效率觀念；加強政治理論和業(yè)務能力的學習，不斷增加工作人員的知識積累、經(jīng)驗積累，達到提高工作能力的目的。努力建設一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，作風優(yōu)良的工作人員隊伍。

（三）進一步著力創(chuàng)新務實重干，淬煉能力作風

堅持一切從實際出發(fā)，對各項管理制度和工作方式進行有實際意義的創(chuàng)新和改革。在思想上樹立“辦實事、摸實情、講實話、求實效”的觀念，在實際工作中落實“快、精、細、嚴、苦”的五字要求。

（四）進一步著力加大宣傳力度，營造良好氛圍

通過線上新聞媒體發(fā)布文字、圖片、視頻等和線下校內(nèi)張貼海報、橫幅、板報等板塊相結(jié)合的方式，與各科室干事保持緊密聯(lián)系，圍繞學校重點工作，以豐富的新聞稿為載體，反應學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升知名度和美譽度。一是把握好新聞輿論導向，加強對宣傳工作的領(lǐng)導，提高對宣傳工作的認識。本學期在繼續(xù)維護好?？缎袢請蟆返幕A(chǔ)上，大膽探索創(chuàng)新、集思廣益結(jié)合學校實際，制定宣傳工作方案，成立宣傳工作小組，專人專項負責宣傳工作，同時，加強對宣傳人員的培訓力度，增強與信息中心的聯(lián)絡，疏通新聞渠道,采取全方位、多途徑的方式宣傳學校，做到宣傳有效果、有亮點、有成效，營造一個良好的輿論氛圍，全面提升學校的社會形象。

（五）進一步著力服務領(lǐng)導決策，發(fā)揮“智庫”作用

集中精力和時間深入教育教學一線和校外辦學實際搞好調(diào)研。通過信訪接待、閱讀上級文件、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)等多種途徑綜合收集各個方面的信息，全面真實地掌握校內(nèi)外的各種情況，掌握第一手材料。圍繞工作中的重點、難點，開展調(diào)查研究，針對師生關(guān)心的熱點、焦點問題展開思考，結(jié)合國家的大政方針進行謀劃，對工作中的典型經(jīng)驗進行剖析，及時總結(jié)各方面的經(jīng)驗教訓，撰寫調(diào)研報告，在各個方面都拿出有參考價值的建議和意見，為領(lǐng)導科學決策當好參謀和助手。

三、政教社團|寓教于樂，文化校園顯成效

政教處持續(xù)加強學生管理，突出德育教育，以愛國主義和集體主義為主旋律，利用典型帶動，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，大力推行感恩教育，建立新型師生關(guān)系，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。抓成人成才教育，突出典型效應，形成全員育人的氛圍和守紀樂學的校園風氣，促進學生身心健康發(fā)展，創(chuàng)造德育工作新特色。

以社團和心理咨詢室為依托，大力開展心理咨詢輔導活動，確立師生雙向溝通模式，以各種形式拓展訓練嘗試，逐步實現(xiàn)心理輔導進課堂，教師關(guān)懷進宿舍，面向全體學生，開展心理咨詢與輔導活動，提高心理輔導質(zhì)量，讓學生健康成長。不斷加強校園文化建設和學生社團組織，提升校園文化品位，加強對學生會頒布的培訓，進一步提高學生的自我管理能力和自我教育能力。繼續(xù)實施主題活動月工程，通過社團組織豐富多彩的活動，豐富學生校園生活，達到活動育人的目標。二月收假收心主題月，三月集團“櫻花藝術(shù)節(jié)”“學雷鋒主題月”系列活動，四月進行“清明節(jié)”緬懷革命先烈，講好紅色故事演講比賽。五月“紅色系列活動”，做好“慶五一迎五四”文藝晚會，以及紅歌比賽活動。六月全面開啟學校球類運動會，七月為學校招生宣傳工作做準備，對校禮儀隊集中訓練，做好學校招生宣傳期間下校宣傳，接待工作。

四、年級管理|立足實際，特色管理樹品牌

新學期各年級要緊緊圍繞學校重心工作，始終把年級人員的思想統(tǒng)一作為各項工作開展的前提，以維護學生安全穩(wěn)定為工作重點，以制度建設為主要抓手，堅持以學生為本，立足年級實際情況，理清發(fā)展思路，創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮集體智慧作用，提高工作水平，創(chuàng)建年級特色。

（一）常規(guī)工作抓規(guī)范

1.強化班主任隊伍建設。各年級繼續(xù)加強班主任的業(yè)務能力學習，使年級成員形成果敢、雷厲風行的工作作風，不斷強化班主任的責任心和執(zhí)行力，努力打造一支懂管理、有干勁的年級班子隊伍，切實助力集團第八次教育革命飛躍式發(fā)展。通過逐級管理，緊密合作，切實增強班主任的服務意識與凝聚力。實行“師徒制”和“年級各專業(yè)”組長管理制，通過逐級管理、緊密合作、以老帶新的工作模式，切實增強班主任的服務意識與凝聚力。嚴格班干部的選拔管理,培訓一支自我管理、自我服務、能夠起到榜樣和示范作用的學生干部隊伍；充分發(fā)揮學生干部參與班級管理的作用,激發(fā)和培養(yǎng)學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的能力,讓學生成為學習的主人，活動的主人，管理的主人。

2.加強師德師風建設。根據(jù)學校師德師風建設實施方案，建立一套科學規(guī)范的年級師德師風考核評價體系。在班主任選聘任職、職稱評審、評優(yōu)評先、年度考核、等方面客觀評價、嚴把政治關(guān)和師德關(guān)，實施師德“一票否決”。建立師德師風舉報信箱，由專人負責管理，對接到投訴的教師，通過談心談話及時做好警示教育和防范工作，抓早抓小，防微杜漸。 明確職業(yè)道德的高線要求，重點將師德師風納入班主任會議議程，做到警鐘長鳴。

3.班級管理多措并舉。高效利用每周一次的班會課，采用各種形式的思想教育方式，注重學生的德育教育工作，重點培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視學生的心理健康教育。本學期，各班級要建立適應新時期的學生管理細則。繼續(xù)抓好“開學第一課”為學生的行為規(guī)范打下堅實基礎(chǔ)，將學生“行為習慣養(yǎng)成教育”真正落到實處。以活動為載體，豐富校園文化生活，提高學生思想道德素質(zhì)。加強學生思想政治教育工作，各年級以活動為載體，豐富校園文化生活，提高學生思想道德素質(zhì)。將“養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育”全面滲透到各項活動中。定期開展安全教育專項整治活動，并協(xié)同教務處做好學生的學習監(jiān)督工作，力爭做到“您把孩子交給我，我把人才還給您”的莊嚴承諾。

（二）年級管理彰顯辦學特色

自我校實行年級管理制度以來，學生管理工作取得良好反響。本學期各年級在原有管理方式上，主抓重點工作，各年級相互學習，相互競爭，相互協(xié)作，但又要保持特色。本學期年級管理要樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。

一年級主抓行為養(yǎng)成，學生心理健康教育。做好學生思想工作與心理健康教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、技能等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接新的學期。重點培養(yǎng)學生的行為養(yǎng)成習慣，以學生行為規(guī)范為重點，以學生學會做人、學會學習、學會生活、學會審美、學會自控、學會發(fā)展為宗旨，關(guān)注學生的日常生活，逐漸使學生形成各種良好的行為習慣。

二年級引導學生樹立升學意識，提前備考，緩解就業(yè)壓力。嚴格執(zhí)行職高班課程安排，加強技能訓練和文化課學習，并舉升學和就業(yè)“兩條腿”走路的政策。抓好符合技工教育特點的升學教育，在保障學生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強文化基礎(chǔ)教育，擴大貫通培養(yǎng)規(guī)模，打開技工教育學生的成長空間， 讓學生就業(yè)有能力、升學有優(yōu)勢、發(fā)展有通道。

三年級以職教高考為引領(lǐng)，針對已報考職教考試和普通高考的學生，由年級組織設立沖刺班，采用專項培養(yǎng)模式，整合教學資源，在注重文化課培養(yǎng)的同時提高專業(yè)技能教學。通過備考學習，全面提升升學率。以學生就業(yè)安置為核心，加強對學生就業(yè)指導，讓學生在就業(yè)意識上能夠正視嚴峻的就業(yè)形勢，主動適應社會需要，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)意識。

五、教育教學|提質(zhì)培優(yōu)，三教并重促發(fā)展

本學期教務處要以提高教師業(yè)務水平，加強校本教研為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風、學風，形成良好的校風，促進學生全面、主動、和諧發(fā)展，使我校教育教學工作再上一個新臺階。

（一）落實“提質(zhì)培優(yōu)”

1.督促教師積極考證，提升業(yè)務水平。質(zhì)量是學校延續(xù)的生命線，新學期，教務處將嚴格落實董事長提出的“提質(zhì)培優(yōu)”，不斷加強師資隊伍建設，督促教師積極考取教師資格證、技能等級證等相關(guān)證書，打造一批“雙師型”教師，逐漸優(yōu)化三無教師。

2.加強校本研修探索，促進專業(yè)成長。拓寬教研領(lǐng)域，轉(zhuǎn)變教研組職能，推動校本教研正?；?、專業(yè)化。充分發(fā)揮教研組的作用，制定詳細可行的教研組工作計劃，實行組長負責制，組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，促進教師專業(yè)快速成長。

3.精準培養(yǎng)青年教師，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。重視專業(yè)負責人和中青年骨干教師培養(yǎng)，實施名師帶動戰(zhàn)略。一方面制定《專業(yè)負責人選拔及管理制度》，加強對專業(yè)負責人的培養(yǎng)。另一方面加強對事業(yè)心強、業(yè)務水平較高、富有創(chuàng)新精神青年教師的培養(yǎng)，制定《優(yōu)秀青年教師評選辦法》激勵青年教師在教育教學業(yè)務上精益求精。

（二）深化專業(yè)改革

1.加快品牌專業(yè)建設，聚焦特色。分析現(xiàn)開設專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，熱門專業(yè)對口升學，深化各專業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動為導向、以校企合作為基礎(chǔ)、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,理論教學與技能操作融合貫通的課程體系。全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學計劃。確定專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設置和教學內(nèi)容。堅持德育為先，合理確定各課程的學時比例，體現(xiàn)學習內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合。

2.打造精品專業(yè)。加強專業(yè)和課程建設，完善護理專業(yè)實訓室及師資配備，突出消防專業(yè)特色，力爭把軌道、汽修、學前幾大熱門專業(yè)打造成同行中的精品專業(yè)。

（三）迎合“三教并重”

及時關(guān)注解讀國家關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)政策，抓住職業(yè)教育發(fā)展新趨勢，就業(yè)有能力、升學有優(yōu)勢、發(fā)展有通道，結(jié)合2023年集團發(fā)展思路“三教并重”，根據(jù)發(fā)展方向和側(cè)重點不同，制定各自合理可行的工作計劃。

職高班重點做好20級對口升學考試復習工作，進一步完善21、22級中職課程教學計劃，統(tǒng)一教學進度，清晰教學內(nèi)容，達到學習目標。

就業(yè)班重點探索實施“工學一體化”課堂教學，調(diào)整實訓室，向一體化教學場地布局靠近。組織全體教師和學生備賽甘肅省職業(yè)技能大賽，同時辦好職教活動周專業(yè)技能展示活動，并且做好20級學生就業(yè)指導工作。

高中升學班繼續(xù)推進教學改革，落實向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中，本期繼續(xù)提煉和實踐六環(huán)節(jié)的教學思路，緊緊圍繞一個中心，切實做好兩個至少、兩個對待，認真貫徹三個按時，全面落實四精五必六個好和三清任務。徹底改變一言堂，做到因材施教，因人施教，不斷加強對課堂、作業(yè)和質(zhì)量的調(diào)控。增強教研活動的針對性，落實以老帶新，優(yōu)勢互補的導師工程，認真開展聽評課活動，加強監(jiān)督檢查和調(diào)研反饋密度，采取周考、月考方式，樹狠抓教育教學，爭取在學業(yè)水平測試中取得高水平。

六、招生就業(yè)|招教分離，團隊個人齊發(fā)力

就招處是承擔學校引進來、走出去的重要銜接部門，新學期就招辦堅持以促進學校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略出發(fā)，深刻分析現(xiàn)階段面臨招生市場與形勢，在危機中前行、在希望中拼搏，轉(zhuǎn)變招生思想，用活招生方法，重視并加強現(xiàn)代新媒體的宣傳推廣，注重宣傳的方式方法，學習遵義學校令狐洪杰團隊的優(yōu)秀宣傳方法，加大加強網(wǎng)絡宣傳途徑。

（一）招生工作

1.調(diào)整思路，穩(wěn)步推進。認真學習集團和西北學區(qū)下發(fā)關(guān)于2022-2023學年學年扎破省文件，落實集團招生工作會議精神，執(zhí)行西北學區(qū)的統(tǒng)一安排，群策群力，集思廣益，確保招生工作穩(wěn)步推進。

2.立足實際，擬定方案。分析2022年秋季和2023年春工作中的得與失，結(jié)合學校實際情況，以在校教職工的個人能力為依據(jù)，制定實用性、操作性較強的《2023年招生實施方案》。培養(yǎng)校內(nèi)網(wǎng)絡招生團隊，提高宣傳效果，促進招生有影響，有實效。加強建站設點的招生力度，在生源集中區(qū)域，抽調(diào)部分業(yè)務能力強的老師，建站設點，推動學校招生區(qū)域化發(fā)展。積極探索區(qū)域化招生的新模式和新方法，全面引進校外招生團隊，嚴格落實“招教分離”舉措。

3.強化培訓，加強學習。結(jié)合教職工實際招生能力，按照校內(nèi)招生團隊、班主任、新入職教師(入職未滿六個月)及其他在職教師，開展針對性強、使用性較廣的招生專題培訓，新入職教師要從學校發(fā)展史、基本概況、文化建設、專業(yè)設置、教學管理、就業(yè)安置、收費標準及招生技巧等方面進行系統(tǒng)培訓;招生團隊成員從招生團隊政策、管理辦法、技巧分享等方面進行系統(tǒng)培訓;班主任從學生動員技巧、市場開拓技巧等方面開展培訓;其他在職教師主要從招生技巧分享、招生經(jīng)驗分享等方面開展培訓，因材施教，全面提升在校教職工的綜合招生能力和各項業(yè)務水平。

4.明確目標，全面落實。在具體招生工作中，分解招生任務，建全招生工作評比制度，繼續(xù)實行“層層包干、層層負責”制度，簽訂年級、班級招生任務目標責任書，確保2023年招生任務全面完成。

5.政策學習，廣泛宣傳。做好國家有關(guān)中職教育政策的宣傳，了解政策、掌握政策，將政策傳達于全校教師，使學校、社會、家長、學生了解并熟悉國家政策法規(guī)。根據(jù)歷年各地縣生源特點，就招處負責人結(jié)合實際整理出具有地方特色的招生宣講稿，統(tǒng)一口徑，積極開展進校宣傳工作。針對意向生源重點講解，分析普高和職高的利弊，同時與其家長進行廣泛溝通，講解我校就讀優(yōu)勢。

6.拓寬渠道，爭取培訓。在與寧夏中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學校深度合作基礎(chǔ)上，繼續(xù)與各地縣生源地初中、職業(yè)學校、培訓機構(gòu)及政府機構(gòu)尋找合作渠道。在鐵路客運服務專業(yè)聯(lián)合辦班和新能源汽車成立產(chǎn)教融合班的基礎(chǔ)上，在其他專業(yè)上下功夫力爭多種專業(yè)訂單培養(yǎng)，成立產(chǎn)教融合班，打響學校特色專業(yè)，拓寬招生渠道。

7.班級動員，以生帶生。組織班主任對在校學生進行招生動員，充分利用在校學生的力量實現(xiàn)以生帶生。

（二）就業(yè)工作

1.加強領(lǐng)導，精心組織。認真貫徹落實學區(qū)、學校關(guān)于就業(yè)安置工作的要求，高度重視，加強領(lǐng)導。讓學生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的正確就業(yè)觀念，為學生就業(yè)創(chuàng)造一個公開、公平、公正的環(huán)境，幫助學生順利就業(yè)。在原有就業(yè)渠道基礎(chǔ)上，進一步拓展校校合作、校企合作，開拓就業(yè)市場，爭取在本年度將每個專業(yè)的校企合作單位再增加1-2個。

2.認真組織，提前籌劃。各班主任配合就招處，對20級待就業(yè)學生的所學專業(yè)、學生意愿及家庭住址等情況進行排查摸底，并更新待就業(yè)學生數(shù)據(jù)庫，政教處統(tǒng)計需要二次安置的學生并上報就招處。就招處根據(jù)推薦就業(yè)采取專業(yè)對口、多向選擇、自主擇業(yè)的原則，始終讓學生在就業(yè)競爭中處于主動地位。

3.加強指導，樹立信心。加強畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程，提高畢業(yè)生就業(yè)信心。各班主任配合就招處加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉(zhuǎn)換，讓學生能更快更好地適應社會，樹立正確的就業(yè)觀。

4.跟蹤服務，及時回訪。安排專人做好已畢業(yè)學生的跟蹤回訪工作，收集優(yōu)秀畢業(yè)生信息。及時了解學生去向，隨時掌握其就業(yè)動態(tài)，保證統(tǒng)計就業(yè)信息的真實性、準確性及完整性。電話回訪已實習、就業(yè)安置的學生，了解學生上崗后薪資待遇、食宿、工作環(huán)境等情況，及時掌握大部分學生對工作的滿意程度，并及時解決上崗學生在工作中遇到的困難，讓每位學生有歸屬感。如需二次安置及時聯(lián)系班主任并上報學校就招處。

七、項目培訓|提效增能，開創(chuàng)經(jīng)營新局面

培訓工作是我校增收創(chuàng)收的又一重要工作，2022年度因為疫情的影響，我校培訓工作進展緩慢，2023年對于培訓工作來說是機遇眾多，大有可為的一年。培訓科要充分研究國家最新政策和項目分解情況，科學制定培訓方案和利潤豐富方案，建立校內(nèi)培訓團隊，定期開展培訓，集中全校力量開展項目培訓和技能鑒定，為學校增收創(chuàng)收和良性發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

八、學籍管理|務本求實,扎實開展學籍工作

學籍管理是教學管理的重點，是開展教學管理工作的基礎(chǔ)保障。本學期學籍管理處要進一步拓寬功能、統(tǒng)籌兼顧，在服務學生中體現(xiàn)新作為。不斷規(guī)范管理，不斷完善我校學生學籍及資助工作相關(guān)制度，結(jié)合上級主管部門檢查反饋及時完整整改工作。積極向上級主管部門及同類院校交流學習，定期開展資助自查工作，進一步規(guī)范我校學生學籍及資助管理工作。強化基本職能，推動工作標準化，堅持“規(guī)范注冊、依規(guī)注銷、高效申報”的首位意識，保證每一項工作有章可依。

九、財務管理|現(xiàn)代辦公，促進資源系統(tǒng)化

財務工作是學校各項工作能順利開展的重要組成部分，是學校正常運營的基礎(chǔ)。本學期財務處要以集團新的財務軟件運營為契機，強化集團財務終端審批制度，促進財務工作科學化、規(guī)范化、合理化發(fā)展。全體財務人員要認真貫徹執(zhí)行財務制度和財務紀律，對學校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制。通過記賬、算賬、報賬等一系列程序，反映資金的使用情況，完善財務規(guī)章制度，堵塞漏洞，嚴格監(jiān)督資金的有效使用，做到“收支兩條線”。

十、后勤保障|服務師生，精打細算降成本

后勤處繼續(xù)發(fā)揚“過緊日子的思想”，精打細算，科學采購，牢固樹立“過緊日子”思想，真正把錢花在刀刃上。物資采購堅決做到規(guī)范有序，牢固樹立“統(tǒng)籌兼顧”思想，及時掌握常用物資儲備情況，把“過緊日子”要求落到實處。完善終端系統(tǒng)，加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢，把每一筆資金都用到刀刃上。

疾風知勁草,烈火見真金。越是關(guān)鍵時刻,越是辨別、考驗、砥礪勁草真金的時刻。過去一年，我校以務實求真的工作作風完成了各項工作，并取得了良好成績，新的一年，我將帶領(lǐng)新校區(qū)全體師生始終與集團發(fā)展保持同頻共振，以時不我待、只爭朝夕的精神投入工作，以橫刀立馬、舍我其誰的魄力扎實苦干，以不忘初心、勇毅前行的擔當立足崗位，帶領(lǐng)新校區(qū)全體師生擼起袖子加油干，鼓足干勁再出發(fā)，為集團教育事業(yè)的發(fā)展不斷貢獻力量！為打贏集團第八次教育革命積聚動能！為續(xù)寫新校區(qū)的美好未來鞠躬盡瘁！

甘肅北方技工學校

2023年2月15日