聚焦跨省協(xié)同，調(diào)研賦能職業(yè)教育區(qū)域發(fā)展新格局

聚焦跨省協(xié)同

調(diào)研賦能職業(yè)教育區(qū)域發(fā)展新格局

 ——陜西省職業(yè)培訓協(xié)會代表團蒞臨我?？疾煺{(diào)研

4月16日，中國職業(yè)培訓協(xié)會副會長、陜西省職業(yè)培訓協(xié)會會長李長江率職業(yè)教育專項調(diào)研組來?？疾?，就跨省職教協(xié)同發(fā)展、產(chǎn)教融合創(chuàng)新等議題開展調(diào)研，蘭州鐵路技師學院副院長李海英隨團參與調(diào)研活動。

在華山國際教育集團西北學區(qū)總裁姜英，學校黨支部書記、校長孫建平的陪同下，調(diào)研組實地走訪軌道交通運維中心、機電一體化、新能源汽車實訓基地等校企共建平臺。在鐵路接觸網(wǎng)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢修工位等實景教學場地，調(diào)研組零距離感受"課堂即車間"的特色育人模式。學生現(xiàn)場演示的汽車發(fā)動機故障排除、軌道交通智能調(diào)度等12項實操項目，展現(xiàn)出"做中學、學中做"的教學成效。

座談會上，姜英總裁系統(tǒng)闡釋了華山國際教育集團創(chuàng)辦至今30年的跨越式發(fā)展歷程。在介紹甘肅北方技工學校時，姜總通過近五年的招生規(guī)模數(shù)據(jù)、技能大賽獲獎情況以及產(chǎn)教融合成果，生動展現(xiàn)了學校作為集團西北旗艦院校，所構建的特色育人體系與取得的顯著辦學成效。姜英總裁特別指出，此次陜西省職業(yè)培訓協(xié)會領導前來調(diào)研指導，這不僅是對學校過往辦學成果的一次檢驗，更是助力學校突破現(xiàn)有發(fā)展瓶頸的寶貴契機。她真誠期望，能與協(xié)會攜手建立長效合作機制，為深化陜甘兩省職業(yè)培訓交流合作，推動區(qū)域職業(yè)院校協(xié)同發(fā)展。在合作形式上，通過搭建師資互訪交流、專業(yè)共建共享、實訓基地共用等多元化合作平臺，整合區(qū)域用工資源，完善就業(yè)服務體系，為學生打造更廣闊的實習就業(yè)平臺，共同探索職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新路徑。

中職協(xié)副會長、陜西省職業(yè)培訓協(xié)會會長李長江全面介紹了中職協(xié)和陜西省職業(yè)培訓協(xié)會的發(fā)展歷程與核心業(yè)務方向。他高度肯定我校在技能人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新構建與職業(yè)培訓模式改革實踐中取得的豐碩成果，著重指出我校在深化產(chǎn)教融合機制、“校企雙元”協(xié)同育人模式、打造特色實訓基地等領域的創(chuàng)新實踐亮點突出。李會長強調(diào)，此次調(diào)研為雙方深化合作開辟了新維度，學校依托中職協(xié)國家級平臺資源，未來可在職業(yè)教育數(shù)字化標準體系建設、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才定向培養(yǎng)、"產(chǎn)學研訓創(chuàng)"生態(tài)化基地打造等方面開展深度合作。期待我校在省級"雙優(yōu)"技工院校建設中發(fā)揮標桿作用，為構建國家職業(yè)教育創(chuàng)新高地提供實踐樣本。

隨后，雙方圍繞職業(yè)教育核心議題展開深度研討。與會者一致認為，應以學生成長需求為根本出發(fā)點，精準把握社會發(fā)展需求，緊密貼合企業(yè)用人需求，深度剖析市場動態(tài)。通過開發(fā)特色專業(yè)集群，圍繞市場熱門行業(yè)打造一系列關聯(lián)性強、特色突出的專業(yè)，深化校企協(xié)同育人模式，真正實現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程的有機融合。這樣不僅能為學生提供堅實的就業(yè)保障，還能切實提升職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的契合度與貢獻度。

思以行遠奮進路，行而不輟新征程。此次陜西省職業(yè)培訓協(xié)會代表中職協(xié)蒞臨我校調(diào)研指導意義深遠，這為深化跨省職業(yè)教育合作筑牢了根基，搭建起穩(wěn)固的橋梁紐帶。下一步，我校將以此次考察調(diào)研為新契機，持續(xù)深化跨區(qū)域交流合作，積極借鑒先進經(jīng)驗，創(chuàng)新教育教學模式，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，全力推動學校在專業(yè)建設、師資培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等領域固根鑄魂、提質(zhì)增效。

撰稿 | 李曉艷(行政辦公室）

編輯 | 王淑萍

審核 | 楊新潮

終審 | 孫建平