思變求進開拓創(chuàng)新

發(fā)布時間:2015-12-10 10:32:08

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思變求進開拓創(chuàng)新

近年來，為適應(yīng)發(fā)展需求，為建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟強縣和全面小康社會提供技能人才，慈利縣在改革發(fā)展職業(yè)教育方面不斷思變求進，開拓創(chuàng)新。如今，該縣職業(yè)教育取得了進步，職業(yè)教育的發(fā)展支撐著當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展。

順勢作為打造職教中心

2009年以前，慈利縣職業(yè)學校由于資源分散，設(shè)施陳舊，規(guī)模太小，條件太差，專業(yè)滯后，競爭無序，職教發(fā)展舉步維艱，處在“招生難、運轉(zhuǎn)難、發(fā)展難、社會認同難”的極端困境之中，改革發(fā)展迫在眉睫。

面對嚴峻的現(xiàn)實，為使職業(yè)教育走出困境，助推區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，2010年8月，經(jīng)過對職業(yè)教育發(fā)展廣泛深入的調(diào)研和科學論證后，慈利縣教育局決定抓住縣城新區(qū)建設(shè)的歷史機遇，按照適度超前理念，高起點、高標準的建設(shè)縣職教中心。

這一設(shè)想引起了縣委、縣政府領(lǐng)導的高度重視，并得到了社會各界的大力支持，許多人大代表和政協(xié)委員紛紛就職教中心建設(shè)問題提建議和提案，慈利職業(yè)教育很快迎來了發(fā)展的春天。

在建成職教中心上，慈利縣竭盡全力，共征地234畝，投資1.7億元。2014年9月，職教中心正式投入使用，形成了教學區(qū)、實訓區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、駕培區(qū)和就業(yè)與培訓中心等7個功能區(qū)，教室全部實現(xiàn)“班班通”，擁有集寬帶網(wǎng)、有線電視、監(jiān)控錄像、校園廣播系統(tǒng)于一體的信息控制中心。

順應(yīng)發(fā)展提升職教水平

“教師是人類靈魂的工程師”。職教中心建成運行后，為提升職業(yè)教育水平，慈利縣著力優(yōu)化職教師資隊伍，及時選派專任教師到國內(nèi)知名企業(yè)蹲點學習、頂崗培訓、國培和省培。不僅如此，該縣還從企業(yè)聘請專業(yè)人員擔任實訓專業(yè)教師，在一定程度上改變了職業(yè)教育“雙師型”教師不足的局面。

為了優(yōu)化專業(yè)配置，慈利縣圍繞“辦學方向瞄準市場，專業(yè)設(shè)置跟蹤市場，學校培養(yǎng)適應(yīng)市場”的辦學理念，積極推進“以專業(yè)為紐帶，由企業(yè)和學校參與的校企合作”辦學模式，積極尋求與市場的最佳對接點，力求做到專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求相適應(yīng)、技能訓練與崗位要求相適應(yīng)、培養(yǎng)目標與用人標準相適應(yīng)。

目前，慈利職教中心已成為中央財政扶持的小型汽車制造與檢修實訓基地、省財政支持的校企合作生產(chǎn)性實訓基地、省信息化建設(shè)試點學校、湖南省卓越職業(yè)學校建設(shè)單位。

如今，職教中心師生面貌煥然一新，學生鞏固率明顯提高，全縣人民對職業(yè)教育的認知度也有所提高，職業(yè)教育的發(fā)展形勢大好。今年秋季招錄新生1100名，旅游管理、汽車維修等專業(yè)十分熱門。但是，對于如何做大做強職業(yè)教育，做實做亮職教品牌，慈利縣依舊任重道遠。

甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校，學校開設(shè)有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
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