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辦出市場(chǎng)需求的職業(yè)教育

發(fā)布時(shí)間:2015-12-23 10:25:46

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職業(yè)教育與普通教育的區(qū)別是職業(yè)教育既有理論又有實(shí)踐。為此，鞍山市職教城突出實(shí)踐技能的培養(yǎng)，以開展遼寧省創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提升服務(wù)能力和水平。

2011年，職教城管委會(huì)成立后，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)率先打破專業(yè)、設(shè)備、師資等資源為各校所有的界限，實(shí)施資源整合。通過對(duì)各院校原有實(shí)訓(xùn)設(shè)備“合并同類項(xiàng)”，集中建設(shè)了目前的10個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，既擴(kuò)大了實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)模，提升了實(shí)訓(xùn)能力，更突出了各院校的專業(yè)和辦學(xué)特點(diǎn)，形成了“一校一品牌、一校一特色”。2014年，隨著市工程技術(shù)學(xué)校園林技術(shù)和智能溫室兩個(gè)實(shí)訓(xùn)基地的建成，職教城實(shí)現(xiàn)了各院校主體專業(yè)均有實(shí)訓(xùn)基地的目標(biāo)。無論是20余萬平方米的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)模，還是配置齊全的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)設(shè)備，在全省乃至全國(guó)都名列前茅。汽車整車與配件營(yíng)銷、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育等9個(gè)實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為遼寧省創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地被批準(zhǔn)為全省首批、中職唯一的遼寧省裝備制造公共實(shí)訓(xùn)基地。

在職教城的現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，各種機(jī)床排列整齊；實(shí)訓(xùn)材料和加工的成品、半成品擺放有序；每名實(shí)訓(xùn)學(xué)生都統(tǒng)一穿著工作服；特別是在實(shí)訓(xùn)車間的墻體和實(shí)訓(xùn)工位上，實(shí)訓(xùn)管理制度與要求等醒目標(biāo)識(shí)隨處可見，讓人仿佛置身企業(yè)生產(chǎn)車間。圍繞實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)范化管理，職教城以創(chuàng)建“定置、定位、定標(biāo)識(shí)”的一體化實(shí)訓(xùn)基地為突破，引進(jìn)以“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約”為核心內(nèi)容的7s管理模式，堅(jiān)持“做實(shí)、做細(xì)、做精、做優(yōu)”原則，不斷推進(jìn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、教學(xué)流程、實(shí)訓(xùn)行為、評(píng)價(jià)考核等實(shí)訓(xùn)管理的規(guī)范化，使學(xué)生在行動(dòng)中逐步形成“人人積極參與、事事遵守標(biāo)準(zhǔn)”的良好習(xí)慣，為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、提高技能水平提供了保障。

記者在職教城商務(wù)服務(wù)中心看到，無論是收銀員還是理貨員，所有的工作人員都是身著校服的學(xué)生。在商務(wù)服務(wù)中心的北側(cè)還有一個(gè)教室，里面有教師在為學(xué)生上課。相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這個(gè)商務(wù)服務(wù)中心既為師生提供商務(wù)服務(wù)，也為學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)服務(wù)，是一個(gè)“產(chǎn)教一體、工學(xué)合一”的實(shí)訓(xùn)基地。為培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)崗位需要、具有良好職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能水平的人才，職教城以“課堂設(shè)在車間”、“教師即是師傅”、“教學(xué)即是生產(chǎn)”為突破，將所屬的機(jī)械加工廠、汽車檢測(cè)與維修中心、幼兒園、三食堂、門診部、美術(shù)中心等經(jīng)營(yíng)實(shí)體作為相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)服務(wù)，變作業(yè)為作品、變作品為產(chǎn)品，有效解決以往培養(yǎng)學(xué)生紙上談兵多、實(shí)踐機(jī)會(huì)少、難以滿足企業(yè)需求的問題，為提高學(xué)生技術(shù)技能水平、促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了條件。“我們還注重發(fā)揮企業(yè)的作用，通過調(diào)整專業(yè)設(shè)置、開設(shè)企業(yè)冠名班、校企共建實(shí)訓(xùn)基地、引企入校等方式，加強(qiáng)校企合作。目前，已經(jīng)與鞍鋼、鞍山高新區(qū)等113家大中型企業(yè)開展戰(zhàn)略合作和校企合作，并由鞍山技師學(xué)院牽頭組建了鞍山裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)，以集團(tuán)化辦學(xué)為企業(yè)培養(yǎng)既能‘用得上’、還能‘留得住’的技術(shù)技能人才。”職教城管委會(huì)主任吳慶豐介紹。“從2011年至今，我們先后為省經(jīng)合辦、省農(nóng)委、鞍山高新區(qū)、市總工會(huì)、市人社局、市建委、市農(nóng)委、市藥監(jiān)局等30余個(gè)省直、市直單位的相關(guān)從業(yè)人員開展社會(huì)培訓(xùn)，年均培訓(xùn)項(xiàng)目30余個(gè)、培訓(xùn)人數(shù)50000余人次。”職教城管委會(huì)相關(guān)同志介紹，“特別是貫徹教育部和遼寧省委、省政府關(guān)于支援工作要求，我們承接并高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了遼寧省對(duì)口援疆2300余人的培訓(xùn)任務(wù)；爭(zhēng)取了遼寧對(duì)口支援西部三省一縣培訓(xùn)項(xiàng)目，已經(jīng)培訓(xùn)1500余人；承接了鞍山市委主辦的鞍山社區(qū)干部學(xué)院任務(wù)，為全市5000余名社區(qū)在職干部進(jìn)行全員培訓(xùn)。”社會(huì)培訓(xùn)作為職教城的一項(xiàng)重要工作，已形成常態(tài)化。

甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
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