高職院校當前主要是以全日制教育為重心,盡管在有些方面也做了大量的努力,但是他們開展教學任務的主體仍然是先前的職前學歷教育與相關技能培訓,并沒有大的改觀。目前,企業(yè)中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大改革與技術(shù)的升級,對員工也提出了一定的要求,讓他們進行大量的技術(shù)培訓,以使其適應技術(shù)的革新與產(chǎn)業(yè)鏈的大變化,這一任務則需要高職院校協(xié)助來完成,因為它是企業(yè)得以全新發(fā)展與長久生存的主要動力。今后,學校的大部分工作都要用來進行教育培訓,使之產(chǎn)生一系列的教學思想、課程體系等的改變,這也是當前學院需要與時俱進的重中之重。學院所開設的專業(yè)應面向社會開展一定的技能培訓課堂,為企業(yè)的員工、社會成員做好相關技能培訓,促使他們能更好地適應當前工作所需。學院也應不斷增強師資力量的建設,改進原有設備體系,為社會培養(yǎng)出大量的高技術(shù)、高素養(yǎng)的人才。
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