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高鐵學(xué)校招生條件：中專職業(yè)學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵

發(fā)布時(shí)間:2019-04-24 03:29:38

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高鐵學(xué)校招生條件：中專職業(yè)學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵

中國特色職業(yè)教育要聚焦德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，把立德樹人融入“做中學(xué)、學(xué)中做”的育人全過程，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。一方面，育德、修技是提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的“雙引擎”，要構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的一體化德育體系，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國情感、強(qiáng)化國家認(rèn)同，增強(qiáng)中華民族自豪感和做中國人的骨氣和底氣，才能培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人；要充分發(fā)掘各門課程中的德育內(nèi)涵，將思想政治理論與課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐等環(huán)節(jié)融合到一起，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能與道德素養(yǎng)均衡提升，加強(qiáng)“德育課程”“思政課程”，注重“學(xué)科德育”“課程思政”，體現(xiàn)創(chuàng)新性和時(shí)代性。

如部分學(xué)校主導(dǎo)打造地方特色校園文化，開設(shè)新生入學(xué)教育必修課程《走進(jìn)健雄》，將精神滲透到人才培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)，以使命感與榮譽(yù)感促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)的提升；上海市開展的“基因式”融入課程的“課程思政”改革，著力于實(shí)現(xiàn)三個(gè)全覆蓋，即所有高校全覆蓋開設(shè)“中國系列”思政選修課程、全覆蓋開展綜合素養(yǎng)課程改革、全覆蓋開展專業(yè)課程育人改革。另一方面，面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)是職業(yè)教育的重要辦學(xué)方向，職業(yè)教育要深化產(chǎn)教融合、高鐵學(xué)校與企業(yè)合作，推進(jìn)教育教學(xué)改革，提升職業(yè)院校高鐵學(xué)校技術(shù)技能人才培養(yǎng)的有效供給。

中國職業(yè)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，要成為世界舞臺(tái)、尤其是面向“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育發(fā)展提供中國方案，最大的挑戰(zhàn)已經(jīng)不是校園、校舍和儀器設(shè)備條件，而是缺乏高水平的專業(yè)教學(xué)資源，缺乏具有約束力的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，缺乏學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格框架。

我們需要清醒地認(rèn)識(shí)到，加快豐富專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等核心資源要素，是中國職業(yè)教育在服務(wù)國家戰(zhàn)略中發(fā)揮更大作用的關(guān)鍵。同時(shí)，要加快構(gòu)建專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，及時(shí)吸收最新產(chǎn)業(yè)技術(shù)成果更新教學(xué)內(nèi)容，完善德技并修、工學(xué)結(jié)合的課程體系，創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。