全部學(xué)校新聞職教園地就業(yè)新聞媒體關(guān)注視頻新聞中考資源

職業(yè)教育對(duì)社會(huì)發(fā)展意義何在？蘭州鐵路技校有話說(shuō)

發(fā)布時(shí)間:2019-12-10 03:48:18

瀏覽量:

分享到:

職業(yè)教育對(duì)社會(huì)發(fā)展意義何在？蘭州鐵路技校有話說(shuō)

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，對(duì)于國(guó)家的強(qiáng)大和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈需求，越來(lái)越多的人意識(shí)到，不論是經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)、國(guó)力競(jìng)爭(zhēng) ，其關(guān)鍵在于人才的培養(yǎng)。人才的培養(yǎng)關(guān)鍵在于教育。作為普通教育，培養(yǎng)出的人才數(shù)以萬(wàn)計(jì)，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。但是社會(huì)的發(fā)展不僅僅只有普通教育，職業(yè)教育也扮演著重要的角色。職業(yè)教育對(duì)社會(huì)發(fā)展有何重要的作用呢？看蘭州鐵路技校怎么說(shuō)

在中國(guó)，職業(yè)教育目前所接受的大多是無(wú)法順利升入高中的初中生。由于年齡的原因，我們無(wú)法放任他們進(jìn)入社會(huì)，避免他們成為社會(huì)的不穩(wěn)定因素。如果對(duì)這類(lèi)人群不加管制，將產(chǎn)生尖銳的社會(huì)矛盾并加大貧富差距從而成為社會(huì)發(fā)展的負(fù)擔(dān)。

正是職業(yè)教育的存在，把這種可能性扼殺在萌芽之中。最好的案例就是古代的階級(jí)性教育，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的途徑大多數(shù)被功勛貴族把持，致使寒門(mén)平民只有少部分的人接觸知識(shí)，從而使得社會(huì)的發(fā)展十分的緩慢。同時(shí)也使得統(tǒng)治階級(jí)和被統(tǒng)治階級(jí)的矛盾十分尖銳，從而出現(xiàn)了王朝不過(guò)300年的詛咒。

職業(yè)教育不僅彌補(bǔ)了社會(huì)的短板，也為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。在很多人眼里，社會(huì)財(cái)富的大多數(shù)是從高校出來(lái)的高材生創(chuàng)造的。這些人往往都忽略了一個(gè)很基礎(chǔ)的問(wèn)題，那就是這些財(cái)富誕生的基礎(chǔ)是由無(wú)數(shù)的基層工人創(chuàng)造的。

力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)的對(duì)立自古有之，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的生產(chǎn)和文化將會(huì)同時(shí)發(fā)揮作用，二者像一個(gè)人的兩條腿，缺一不可。同樣對(duì)現(xiàn)代教育的目標(biāo)要求上，教育既要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理的人才，又要培養(yǎng)大量有文化的勞動(dòng)者和不同種類(lèi)的專(zhuān)業(yè)人才。

隨著中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)具備完整工業(yè)體系的工業(yè)強(qiáng)國(guó)，使得職業(yè)教育的作用更加重要，成為將教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合的重要教育場(chǎng)所。教育誕生于工業(yè)制度，最后也將推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展，提高社會(huì)生產(chǎn)效率，增加社會(huì)經(jīng)濟(jì)財(cái)富。最終推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。正是看到職業(yè)教育的重要性，國(guó)家才會(huì)不斷地加強(qiáng)對(duì)于職業(yè)教育的投入和扶持力度。

所以蘭州鐵路技校認(rèn)為正是職業(yè)教育的本身的特性，使其成為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要力量。這就是職業(yè)教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。

甘肅北方技工學(xué)校隨著中國(guó)高鐵時(shí)代的到來(lái)應(yīng)運(yùn)而生，是全國(guó)鐵路局客運(yùn)段乘務(wù)員，大型車(chē)站客運(yùn)員用工的代表學(xué)校，學(xué)院充分利用集團(tuán)積累的高鐵行業(yè)十大優(yōu)勢(shì)和就業(yè)資源，專(zhuān)門(mén)從事高鐵服務(wù)人員的學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、與全國(guó)職業(yè)學(xué)校訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)開(kāi)辦高鐵服務(wù)專(zhuān)業(yè)。