中華書(shū)法博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，提高學(xué)生的書(shū)法水平和文化修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園文化和美育氛圍。二年級(jí)舉辦了“校園墨韻風(fēng)采”比賽活動(dòng)。

　　甘肅中職 | 甘肅省2025年社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定計(jì)劃公告

　　為繼承和發(fā)揚(yáng)“一二 · 九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)精神，提高學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，傳承紅色基因，厚植愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)校政教處、校團(tuán)委及各年級(jí)組聯(lián)合開(kāi)展了一系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

　　三年時(shí)光，隔著風(fēng)在天空中相望，繚繞著心弦。歲月沿著長(zhǎng)廊，如詩(shī)如畫(huà)，猶記，在心靈深處，有著停泊的港灣，讓我劃一葉小舟蕩漾。在人生的長(zhǎng)河中，中職的三年時(shí)光或許只是短暫的一瞬，但在這段旅程中，老師給予我的教誨與關(guān)懷，如同璀璨星辰，照亮了我前行的道路。每當(dāng)回想起這段青蔥歲月，我的心中總是充滿(mǎn)了對(duì)老師無(wú)盡的感激。

　　在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，教育這涌清泉，滋養(yǎng)著學(xué)生們略顯浮躁的心靈。而師風(fēng)傳承則是這股清泉中最為純粹的部分，它承載著文化的精髓，指引著茫然的我們走向璀璨的未來(lái)。老師作為知識(shí)的傳播者和靈魂的工程師，其言行舉止無(wú)不深深影響著我們的人生軌跡。

　　12月5日，甘肅省職建中心正高級(jí)講師王青梅、副高級(jí)講師牛曉健、彭碲一行3人蒞臨我校，圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”這一主題，進(jìn)行了以學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)教育為核心的調(diào)研與指導(dǎo)工作。

　　在教育的廣闊天地里，每一顆種子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光的照耀和雨露的滋養(yǎng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理和教學(xué)協(xié)同，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，三年級(jí)組于2024年12月4日在會(huì)議室成功舉辦了“面對(duì)面——共育良才 護(hù)航成長(zhǎng)”班主任與任課老師座談會(huì)。此次座談會(huì)旨在搭建一個(gè)開(kāi)放、高效的交流平臺(tái)，讓班主任與任課老師能夠深入溝通，共同探討學(xué)生的成長(zhǎng)路徑與教學(xué)策略。

　　在教育這片沃土上，每一粒種子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光、雨露與園丁的精心呵護(hù)。為了構(gòu)建更加和諧、高效的教育生態(tài)，三年級(jí)近期開(kāi)展了一系列“面對(duì)面”交流活動(dòng)，旨在通過(guò)多維度、深層次的溝通，促進(jìn)班主任、任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)生及年級(jí)組之間的緊密合作，共同為學(xué)子的成長(zhǎng)護(hù)航。

　　為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅重要講話(huà)重要指示精神，加強(qiáng)我校共青團(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范團(tuán)員發(fā)展工作，增強(qiáng)共青團(tuán)員的榮譽(yù)感、歸屬感，引導(dǎo)青年學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，在強(qiáng)國(guó)復(fù)興道路上挺膺擔(dān)當(dāng)，甘肅北方技工學(xué)校團(tuán)委于12月3日在多功能會(huì)議廳隆重舉辦2024年新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

　　對(duì)老師的諸多比喻中，最貼切的莫過(guò)于“渡船”。小時(shí)候，我們都唱過(guò)一首歌“渡船就像一個(gè)搖籃，日出時(shí)搖來(lái)滿(mǎn)河的童話(huà)，日落時(shí)搖走彩色的夢(mèng)幻?！倍纱拖褚粋€(gè)跳板，三月里鋪上心中的花瓣，風(fēng)雨夜亮出肩頭的信念，在時(shí)光和教育的長(zhǎng)河里川流不息，奔向大海。老師從此岸到彼岸，風(fēng)風(fēng)雨雨，來(lái)來(lái)去去，每天這樣“渡”過(guò)。沒(méi)有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，便沒(méi)有學(xué)生的成人成才。師恩似海深，我對(duì)老師的感恩，就像大海，干凈蔚藍(lán)。