為了年級教育教學質(zhì)量的全面提高，三年級于近期開展了班主任集體聽課活動。此次活動旨在通過隨機推門聽課的方式，深入了解教師課堂教學情況以及各班學生課堂學習狀況，發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題，推動教師教學水平的整體提升，進而促進年級組教育教學質(zhì)量的全面提高。
為進一步提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)，增強班級管理的藝術性和實效性。三年級管理組于近兩周利用自習課和晚自習開展了班主任主題班會活動。此次活動旨在通過多樣化的班會形式和內(nèi)容，展示班主任的教育智慧和班級管理的藝術，同時促進班主任之間的交流與學習，共同推動年級組德育工作的深入發(fā)展。
在教育的長河中，師德風范和師風傳承如同璀璨的星辰，照亮著一代又一代莘莘學子前行的道路。教育不僅僅是知識的傳授，更是靈魂的塑造，夢想的點燃。每一位教師都是教育夢想的播種者，他們用自己的智慧和汗水，澆灌著學生們的心田，讓知識的種子在無數(shù)學生的心中生根發(fā)芽。
中華書法博大精深，源遠流長，被譽為無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。為弘揚中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)和審美能力，提高學生的書法水平和文化修養(yǎng)，營造良好的校園文化和美育氛圍。二年級舉辦了“校園墨韻風采”比賽活動。
為繼承和發(fā)揚“一二 · 九”學生愛國運動精神，提高學生對愛國運動的認識，激發(fā)學生的愛國熱情，樹立堅定的理想信念，傳承紅色基因，厚植愛國情懷，學校政教處、校團委及各年級組聯(lián)合開展了一系列愛國主義教育活動。
三年時光，隔著風在天空中相望，繚繞著心弦。歲月沿著長廊，如詩如畫，猶記，在心靈深處，有著停泊的港灣，讓我劃一葉小舟蕩漾。在人生的長河中，中職的三年時光或許只是短暫的一瞬，但在這段旅程中，老師給予我的教誨與關懷，如同璀璨星辰，照亮了我前行的道路。每當回想起這段青蔥歲月，我的心中總是充滿了對老師無盡的感激。
在這個紛繁復雜的世界里，教育這涌清泉，滋養(yǎng)著學生們略顯浮躁的心靈。而師風傳承則是這股清泉中最為純粹的部分，它承載著文化的精髓，指引著茫然的我們走向璀璨的未來。老師作為知識的傳播者和靈魂的工程師，其言行舉止無不深深影響著我們的人生軌跡。
