學(xué)生心理健康教育應(yīng)納入整體教育工作

     2月24日，省政府法制辦面向社會(huì)公開征求對(duì)《甘肅省精神衛(wèi)生條例（送審稿）》（以下簡(jiǎn)稱《條例（送審稿）》）的修改意見及建議。

    《條例（送審稿）》提出，教育行政部門應(yīng)當(dāng)將學(xué)生心理健康教育納入整體教育工作，開展學(xué)生心理問題和精神障礙的評(píng)估和干預(yù)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備或者聘請(qǐng)具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資質(zhì)的心理健康教育教師、輔導(dǎo)人員，設(shè)立心理健康教育與咨詢中心或者心理咨詢（輔導(dǎo)）室，要將心理健康教育納入日常教育課程，定期安排心理健康教育課，對(duì)學(xué)生開展心理健康監(jiān)測(cè)、心理健康教育和咨詢服務(wù)，為精神障礙學(xué)生接受教育創(chuàng)造條件。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)開展符合幼兒特點(diǎn)的心理健康教育。鼓勵(lì)具有專業(yè)資質(zhì)的精神衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)參與學(xué)生心理健康教育工作。

    《條例（送審稿）》提出，心理咨詢?nèi)藛T不得從事心理治療或者精神障礙的診斷、治療。心理咨詢?nèi)藛T發(fā)現(xiàn)接受咨詢的人員可能患有精神障礙的，應(yīng)當(dāng)建議其到精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并為其保守秘密。

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