本報北京12月2日電(記者 梁國勝)“我國高等職業(yè)教育在校生首次突破1000萬人,達到1006.63萬人。”教育部職業(yè)技術教育中心研究所所長楊進今天介紹,“2014年高等職業(yè)教育招生達到337.98萬人,招生數占高等教育招生數的比例達到46.9%。”(蘭州技校)
據介紹,2014年高職分類招生考試招生人數為151萬人,占高職招生計劃總量的45%。2014年高職新生40%以上來自中職畢業(yè)生。中職畢業(yè)生升入高一級學校就讀的學生比例2014年達到15.32%。
楊進認為,隨著我國適齡人口逐步減少,實現《教育規(guī)劃綱要》中提到的“2020年中等職業(yè)教育在校生2350萬人,高等職業(yè)教育在校生1480萬人”的目標存在一定難度。
根據2014年中高等職業(yè)在校生數統計,2014年中職招生630萬人,高職招生337.98萬人,要實現“到2015年中等職業(yè)教育在校生達到2250萬人,高等職業(yè)教育達到1390萬人”的目標,缺口分別為495萬人和384萬人。(鐵路技校)
“5年來,職業(yè)教育取得了重要進展。”教育部職業(yè)教育與成人教育司巡視員王繼平在總結《教育規(guī)劃綱要》頒布以來取得的成就時表示:“現代職業(yè)教育體系框架基本形成,吸引力不斷增強,有力支撐了經濟轉型升級。”
王繼平介紹,學生上升通道已經打通,職業(yè)教育與普通教育溝通更加順暢,接受職業(yè)教育不再是“斷頭路”;行業(yè)企業(yè)作用逐步發(fā)揮,辦好職業(yè)教育成為教育界和產業(yè)界的共同職責,不再是教育部門唱“獨角戲”;工學結合、校企合作、頂崗實習普遍推行,人才培養(yǎng)與生產實踐不再是“兩張皮”。2014年,中職畢業(yè)生就業(yè)率達96.69%,高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率達91.5%,就業(yè)呈現去向更加多元、緊貼結構調整、密切服務城鎮(zhèn)化和中小微企業(yè)發(fā)展等特點。(職業(yè)學校)
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