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淺談家庭教育在幼兒教育中的重要地位

發(fā)布時(shí)間:2019-04-03 10:44:51

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淺談家庭教育在幼兒教育中的重要地位

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切合作，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”，“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)”?？梢?jiàn)，在教育越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)，而在其中起著領(lǐng)導(dǎo)作用的幼兒園，更應(yīng)將家園合作作為自己重要的工作之一，并要充分認(rèn)識(shí)家庭教育影響的各種特點(diǎn)，有針對(duì)性地幫助家長(zhǎng)端正教育思想，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，糾正教育行為的偏差，更好地發(fā)揮家庭教育資源的作用，整合家園教育的共同優(yōu)勢(shì)，形成教育的合力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。那家長(zhǎng)如何做到提高教育能力促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展呢？

一、幼兒家庭教育的特點(diǎn)

1.啟蒙性：教給幼兒的東西，必須是周圍生活中能接觸到的、具體的、形象的、初步的、淺顯的東西。

2.復(fù)雜性：復(fù)雜性首先是指家長(zhǎng)對(duì)孩子不僅有撫養(yǎng)的任務(wù)，還要通過(guò)教育，使幼兒在體育、智育、德育、美育諸方面得到和諧的發(fā)展。其次是指幼兒是有思想感情的活生生的人，他們?cè)诔砷L(zhǎng)變化中，而家庭內(nèi)外環(huán)境對(duì)孩子的影響，有好的，也有壞的，要教育他們成才并不是一件容易的事。

3.親切型：因?yàn)楦改概c子女是血緣關(guān)系，加之孩子年幼，活潑可愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)孩子有著天然的溫存、體貼之心，親切、輕柔的話語(yǔ)和動(dòng)作。

4.生活性：孩子是隨著父母和家人在家庭生活中受教育的，家庭教育的過(guò)程是潛移默化，熏陶感染的過(guò)程。寓教育于生活之中是其特點(diǎn)之一。

5.細(xì)致性：幼兒的行為表現(xiàn)，看起來(lái)都是些具體小事，但任何一件小事都關(guān)系著孩子的發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)給予細(xì)致的照料和教育，切不可粗枝大葉。

6.權(quán)威性：親子情感，子女在生活上對(duì)父母的依賴，以及父母在孩子心目中的重要地位，使得幼兒家庭教育具有權(quán)威性。

二、幼兒家庭教育的原則

第一，平等原則。

第二，尊重原則。

第三，感情交流原則。

第四，自由原則。

第五，一致性原則。

第六，榜樣原則。

第七，信任原則。

第八，寬容原則。

第九，鼓勵(lì)原則。

第十，方法轉(zhuǎn)變?cè)瓌t。

三、幼兒家庭教育的方法

第一，榜樣和示范。

第三，練習(xí)和實(shí)踐。

第四，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)和批評(píng)責(zé)備。

總之，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，它牽涉到社會(huì)的方方面面，尤其是家庭教育，作為社會(huì)環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)，對(duì)社會(huì)大環(huán)境有著一定的“過(guò)濾”作用。幼兒時(shí)期形成的某些思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往習(xí)慣，潛移默化地影響著人的一生。不管你采取什么方法來(lái)教育孩子，只要讓你的孩子感到生活很幸福，很愉快，健康，樂(lè)觀，使他（她）富有愛(ài)心，充滿信心，對(duì)前途滿懷希望，那么，你的家庭教育就是成功的。