親愛的同仁：當玉蘭綴滿技工樓的檐角，當丁香氤氳實訓(xùn)場的晨光，這個孕育希望的季節(jié)因你們的生辰更添暖意。你們用匠心澆筑技能之魂，以師者情懷書寫職教華章——實訓(xùn)車間躍動的藍色工裝，是技術(shù)傳承的流動詩行；教案本上密布的紅色批注，是匠心育人的溫暖注腳。

　　大家好！我是來自職高十五班的曹越，很榮幸能夠成為“青衿之志，履踐致遠”的一員，我懷揣著對知識的無限渴望，開啟了一段全新的求知之旅。

　　在青春的坐標系中，我始終以三重維度錨定成長航向：以求知若渴的赤誠深耕學(xué)業(yè)沃土，用細致入微的擔當凝聚集體力量，憑自律為尺丈量成長軌跡，將平凡日常淬煉成青春的鎏金質(zhì)地。

　　大家好！我是鐵路客運2403班的鐘婭婕。轉(zhuǎn)眼間，在北方的求學(xué)生活已悄然走過半載光陰。這段時光如鐵軌般延伸向前，承載著知識的積淀、技能的磨礪和自我的蛻變，讓曾經(jīng)朦朧的職業(yè)理想逐漸清晰起來。

　　法立令行，德化于心。為深化法治校園建設(shè)，增強師生安全意識，我校第一屆“法制春風潤桃李，平安校園育棟梁”校園法制安全知識競賽于4月2日圓滿落幕！

　　不必等待自然界的春暖花開，在產(chǎn)教融合的土壤里，在師生共進的征程中，我們正在創(chuàng)造職業(yè)教育獨有的春天故事。

　　晨曦灑在甘肅北方技工學(xué)校，彭博老師身著簡約職業(yè)裝，腳步輕快地穿梭于教學(xué)樓。課堂上，她用粉筆勾勒幾何圖形，把復(fù)雜數(shù)學(xué)原理講得明明白白；課間，她俯身課桌，為學(xué)生答疑解惑；批改作業(yè)時，紅筆圈點批注，點明解題思路。作為數(shù)學(xué)教研組骨干教師，彭博老師秉持“讓數(shù)學(xué)賦能技能人才成長”的理念，憑借對教育事業(yè)的熱愛，在講臺上默默耕耘，一屆又一屆地助力學(xué)生技能成才，詮釋了新時代匠心師者的擔當。

　　她是一盞永不熄滅的燈，在歲月里默默發(fā)亮，用心經(jīng)營著教育。天還沒亮透，她已早早站在教室門口，微笑著迎接每一個孩子；夜幕降臨，窗外染上暮色，她仍坐在桌前批改作業(yè)。筆下劃過的不只是一道道批改的痕跡，更是對學(xué)生的關(guān)懷與期望。

　　親愛的同學(xué)們：來信收悉，遲復(fù)為歉。很高興同學(xué)們在緊張的學(xué)習生活中還能夠為學(xué)校提出寶貴的建議。3月校長“線上信箱”收集信件共286封，主要涉及學(xué)校食堂、生活設(shè)施和社團活動等方面，現(xiàn)對來信回復(fù)如下：

　　《簡?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，也是19世紀最重要的文學(xué)作品之一。作者以細膩的筆觸和深刻的洞察力，塑造了簡?愛這一獨特而堅韌的女性形象，讓這部作品成為世界文學(xué)寶庫中的經(jīng)典之作。