今年全國普通高校畢業(yè)生高達765萬人。面對復雜嚴峻的就業(yè)形勢，大學生持怎樣的就業(yè)觀？是堅守在北上廣這樣的大城市，還是選擇到生活、
根據(jù)《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理辦法（試行）》，為做好2016年中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理工作，現(xiàn)就有關事項通知如下。 一、2016年專業(yè)
面對取消證書，學校表現(xiàn)淡定，反映出原有的職業(yè)資格體系與職教領域推行的雙證書制不相適應的問題?！ ∷^雙證書，是指學歷證書與職業(yè)資格
前不久，國務院印發(fā)《關于取消一批職業(yè)資格許可和認定事項的決定》，取消了61項職業(yè)資格證書。至此，從2014年開始的職業(yè)資格證清理工作基
深化改革 服務產業(yè) 促進職教發(fā)展座談會召開 2011年6月25日，在全國職業(yè)院校技能大賽期間，教育部召開了促進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)
貴州省實施9+3計劃推進中等職業(yè)教育發(fā)展 為了在貧困的經濟條件下辦小康型教育，貴州省委、省政府從2013年開始，通過積極向中央爭取、鼓勵
44歲男子為激勵念高二兒子學習報名參加高考 父親是什么？也許你會說，父親是生你、養(yǎng)你的人。 父親還是什么？他更應該是保護你、教育
職業(yè)素養(yǎng)，是指人們從事某種職業(yè)所具有的職業(yè)理想與信念、職業(yè)態(tài)度與興趣、職業(yè)責任與紀律、職業(yè)技能與職業(yè)情感等。簡而言之，就是指在職業(yè)
在社會轉型、認知分化的今天，職業(yè)教育已得到普遍認可，其重要性不言而喻。本文以魯中中等專業(yè)學校為例，提出職業(yè)教育的核心價值，即培
